Konstruowanie programów psychoprofilaktycznych PY-5S-KPP

TREŚCI PROGRAMOWE
1. Etapy konstruowania programu psychoprofilaktycznego w szkole.
2. Propagowanie zdrowego stylu życia. Higiena psychiczna.
3. Inteligencja emocjonalna - „samoświadomość” kluczem do sukcesu.
4. Stres i radzenie sobie z nim.
5. Profilaktyka przeciwdziałania agresji i przemocy.
6. Przeciwdziałanie zachowaniom ryzykownym.
7. Standardy jakości programów psychoprofilaktycznych.
8. Ewaluacja programów psychoprofilaktycznych.
9. Współpraca międzyinstytucjonalna w zakresie psychoprofilaktyki.

W cyklu 2023Z:

Zajęcia mają na celu wyposażenie studenta/studentkę w wiedzę oraz umiejętności konstruowania programów psychoprofilaktycznych.
Umożliwiają poznanie celowości takiego programu, jego składowych, na drodze do właściwych grup odbiorców.
Student/studentka uczy się w trakcie zajęć analizowania różnych programów psychoprofilaktycznych pod kątem ich przydatności i efektywności prowadzonych działań. Ważnym etapem jest ewaluacja i jej pomiar, dzięki czemu uczestnik zajęć w sposób kompleksowy odkrywa tajniki zagadnienia przedmiotu.
Student po odbytym kursie zajęć jest przygotowany do pracy z programami psychoprofilaktycznymi, w szeroko pojętym systemie oświaty.

W cyklu 2023Zn:

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Magdalena Bartoszak

Efekty kształcenia

Wiedza
Student/-ka student zna standardy profesjonalnej profilaktyki.
Wie, jak przeprowadzić ewaluację programu.
Wie, jakie instytucje wspierają szkoły w prowadzeniu oddziaływań psychoprofilaktycznych.
Umiejętności
Student/-ka wie, jakimi metodami i technikami pracować, aby zapobiegać zachowaniom przemocowym i ryzykownym.
Wie, jak posługiwać się i potrafi zaprojektować ćwiczenia wzmacniające samoświadomość uczniów, dbałość o ich higienę psychiczną.
Student/-ka potrafi zaplanować i poprowadzić rozmowę oraz zajęcia o charakterze psychoprofilaktycznym.
Potrafi wykonywać zadania w grupach.
Potrafi prowadzić dyskusje.

Uwagi

W cyklu 2023Z:

Metody kształcenia: Zajęcia będą prowadzone za pomocą metod podawczych i aktywizujących (prezentacja multimedialna, mini-wykład, dyskusja moderowana, analiza tekstu, prace indywidualne, prace w małych grupach).

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

godziny kontaktowe: 15
godziny przeznaczone na zapoznanie się z literaturą: 5-10
przygotowanie do określonej formy zaliczenia przedmiotu: 10

KRYTERIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

• ZADANIE DO WYKONANIA (ANALIZA PROGRAMU PSYCHOPROFILAKTYCZNEGO /PRACA PISEMNA);
TERMIN PRZESŁANIA PRACY: DO 16 LISTOPADA 2023;

• ĆWICZENIA DO WYKONANIA NA ZAJĘCIA I PODCZAS ZAJĘĆ;
• OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH (możliwa 1 nieobecność, tj. 2 x 45 min.);
• AKTYWNOŚĆ /ZAANGAŻOWANIE PODCZAS ZAJĘĆ

W cyklu 2023Zn:

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

godziny kontaktowe: 12
godziny przeznaczone na zapoznanie się z literaturą: 5-10
przygotowanie do określonej formy zaliczenia przedmiotu: 10

KRYTERIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

• ZADANIE DO WYKONANIA (ANALIZA PROGRAMU PSYCHOPROFILAKTYCZNEGO /PRACA PISEMNA);

• ĆWICZENIA DO WYKONANIA NA ZAJĘCIA I PODCZAS ZAJĘĆ;
• OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH (możliwa 1 nieobecność);
• AKTYWNOŚĆ /ZAANGAŻOWANIE PODCZAS ZAJĘĆ

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PY-5S-KPP w USOSweb