Praktyka asystencka w pracy z małym dzieckiem (20 godz.) PW-5P-PEZ1a

Wiedza
Student/-ka zna i rozumie sposób funkcjonowania najmłodszej grupy przedszkolnej, gdzie uczęszczają dzieci 2,5-letnie, organizację ich pracy, uczestników procesów pedagogicznych oraz sposób prowadzenia dokumentacji.
Zna i rozumie realizowane zadania opiekuńczo-wychowawcze, dydaktyczne, diagnostyczne, terapeutyczne charakterystyczne realizowane w najmłodszej grupie przedszkolnej, gdzie uczęszczają dzieci 2,5-letnie.
Zna i rozumie zasady organizacji najmłodszej grupy przedszkolnej, gdzie uczęszczają dzieci 2,5-letnie, w tym podstawowe zadania, obszary działalności, procedury organizacyjne, podział kompetencji, planowanie pracy i system kontroli.
Zna i rozumie specyficzne dla pracy najmłodszej grupy przedszkolnej, gdzie uczęszczają dzieci 2,5-letnie, codzienne działania zawodowe nauczyciela oraz jego warsztat pracy.

Umiejętności
Student/-ka potrafi wyciągać wnioski z obserwacji zachowań i aktywności dzieci w wieku poniemowlęcym, z uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi.
Potrafi analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich zdarzenia wychowawczo-opiekuńcze i edukacyjne zaobserwowane albo doświadczone w czasie praktyk asystenckich w najmłodszej grupy przedszkolnej, gdzie uczęszczają dzieci 2,5-letnie.

Kompetencje społeczne
Student/-ka jest gotowy/gotowa do współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych oraz z nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy z zakresu zajęć pracy z dziećmi w wieku poniemowlęcym.
Jest gotowy/gotowa do praktycznego stosowania zasad bezpieczeństwa dzieci w najmłodszej grupy przedszkolnej, gdzie uczęszczają dzieci 2,5-letnie.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu PW-5P-PEZ1a w USOSweb