Realizacja projektów społecznych PS-3S-RPS

Potrzeby i problemy społeczne. Odpowiedź systemu publicznego i prywatnego na potrzeby i problemy społeczne. Pojęcie projektu społecznego o szerokim wymiarze oddziaływania społecznego, źródła powstawania projektów społecznych, ich rodzaje, sposób tworzenia, zasady realizacji.
Planowanie projektów społecznych. Etapy powstawania projektu społecznego. Finansowanie projektów społecznych. Metodyka przygotowywania projektów społecznych.
Zasoby niezbędne do realizacji projektów społecznych. Zasoby organizacyjne dotyczące projektów społecznych, w tym biznesowych. Zasoby społeczne projektów społecznych. Zarządzanie projektami.
Sposób tworzenia harmonogramu prac i podziału ról wśród uczestników projektu. Zespoły do spraw projektów. Nabór uczestników projektów. Udział wolontariatu w projektach społecznych. Narzędzia umożliwiające ewaluację projektów społecznych. Potencjalne problemy związane z realizacją projektów społecznych.

Literatura obowiązkowa:

Brzozowska A., Postuła I., Kłobukowski P. (red.): Przedsiębiorczość: studia przypadków. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2015.
Grewiński M. (red.): Finansowanie projektów społecznych w ramach funduszy strukturalnych UE. Dom Wydawniczy i Handlowy Elipsa, Płock, Warszawa 2006.
Grewiński M., Lizut J. (red.): Projekt socjalny od teorii do praktyki. Elipsa, Warszawa 2023.
Ingram M.: Metodyka sporządzania biznesplanów. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego, Katowice 2008.
Kozłowska B., Szczęsny P.: Zarządzanie projektami w administracji publicznej. Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej, Warszawa 2005 (materiały szkoleniowe).
Kuruliszwili S., Mikołajczyk M.: Sieć współpracy instytucji pomocy społecznej na przykładzie realizowanych projektów. Instytut Rozwoju Służb Społecznych, Warszawa 2013.

Literatura dodatkowa:

Lizut J.: Projekty socjalne w pomocy społecznej. W: E. Bojanowska, K. Chaczko, J. Krzyszkowski, E. Zdebska (red.): Pomoc społeczna : idea - rozwój – instytucje. PWN, Warszawa 2022, s. 470 – 484.
Parol R.: Projekty społeczne przeciwdziałające wykluczeniu społecznemu wspierane przez Unię Europejską. W: Zeszyty Naukowe - Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni, R. 51, nr 181A (2010), s. 231-242.
Rutkowska A.: Projekt socjalny w pomocy społecznej: Założenia i praktyczne zastosowanie. Wydawnictwo Edukacyjne Wers, Bydgoszcz, 2011.
Szajkowska A.: Zaplanuj swój sukces!: Biznesplan na start. Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2013.
Walenia A., Wilczyńska M.: Audyt projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej : Zagadnienia praktyczne. Kaliskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk, Kalisz 2023.
Wójcik A. S.: Przedsiębiorczość: podstawy ekonomii dla nie ekonomistów. Fundacja VCC, Lublin 2014.

Źródła prawne:
Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej. Dz. U. 2004, nr 64, poz. 593; Obowiązywała od 01 maja 2004 roku.
Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o pomocy społecznej. Dz. U. 2025, poz. 1214.

Dopuszczalne jest korzystanie z zasobów netograficznych.

Nakład pracy osób uczestniczących w zajęciach:

30 godzin dydaktycznych warsztatowych, 3 punkty ECTS, zaliczenie na ocenę, Nakład pracy studentki/studenta wynosi:
60 godzin pracy indywidualnej, 30 godzin warsztatów, łącznie 90 godzin pracy.

Pomiar efektów uczenia się (wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych) na podstawie:

1. pisemnego kolokwium zaliczeniowego z przerobionego materiału;
2. opracowania i wygłoszenia projektu społecznego w postaci referatu.

Ocena z przedmiotu będzie wystawiona na podstawie:
1. kolokwium zaliczeniowego z przerobionego materiału;
2. opracowania projektu społecznego w postaci referatu;
3. obecności i uczestniczenia w aktywnościach merytorycznych na warsztatach.
Dopuszczalna jest 1 nieobecność w wymiarze 2 jednostek lekcyjnych (2 godziny lekcyjne). Pozostałe nieobecności podlegają usprawiedliwieniu lub zaliczeniu w ustnej formie.

Kolokwium zawiera 3 pytania problemowe, każde pytanie jest punktowane po 10 punktów, maksimum 30 punktów, minimum 15 punktów czyli 50 % na ocenę dostateczną.
Punktowany jest stopień poprawności udzielonych odpowiedzi oraz stopień wyczerpania informacji w zakresie danego zagadnienia.

Skala ocen jest następująca:
poniżej 15 punktów - ocena niedostateczna;
od 15, 0 do 17, 9 punktów - ocena dostateczna;
od 18, 0 do 22,9 punktów - ocena dostateczna plus;
od 23, 0 do 25,9 punktów - ocena dobra;
od 26, 0 do 28, 9 punktów - ocena dobra plus;
od 29, 0 do 30, 0 punktów - ocena bardzo dobra;