Praca socjalna z osobami z zaburzeniami psychicznymi PS-3S-PSZ

TREŚCI PROGRAMOWE
1. Zarys dziejów psychiatrii a praca socjalna.
2. Etiologia i patogeneza zaburzeń psychicznych.
3. Charakterystyka wybranych zaburzeń psychicznych:
- organiczne zaburzenia psychiczne;
- zaburzenia afektywne (jedno i dwubiegunowe);
- psychozy schizofreniczne;
- zaburzenia osobowości.
4. Formy i metody stosowane w leczeniu osób z zaburzeniami psychicznymi.
5. Organizacja psychiatrycznej opieki zdrowotnej.
6. Psychiatria środowiskowa.

Treści programowe:

1. Rys historyczny - szaleństwo i choroba psychiczna dla ludzkości
2. Etiologia i patogeneza zaburzeń psychicznych
3. Charakterystyka wybranych zaburzeń psychicznych
4. Model Środowiskowej Opieki Psychiatrycznej
5. Potrzeby i problemy osób z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzin
6. Możliwości działań socjalnych wobec osób z zaburzeniami psychicznymi i dla ich otoczenia
7. Integracja społeczna i aktywizacja zawodowa osób z zaburzeniami psychicznymi

Treści programowe:

Wprowadzenie do pracy socjalnej z osobami z zaburzeniami psychicznymi


Podstawy klasyfikacji zaburzeń psychicznych


Krótka historia pracy socjalnej w kontekście zaburzeń psychicznych


Znaczenie pracy socjalnej w opiece nad osobami z zaburzeniami psychicznymi

Aktywizacja zawodowa osób z zaburzeniami psychicznymi


Wyzwania i bariery związane z aktywizacją zawodową osób z zaburzeniami psychicznymi


Programy wsparcia i integracji zawodowej
Studia przypadków sukcesu i dobre praktyki

Profilaktyka indywidualna i rodzinna w kontekście zaburzeń psychicznych


Definicja profilaktyki indywidualnej i rodzinnej


Znaczenie profilaktyki w kontekście zdrowia psychicznego


Wskazówki dotyczące profilaktyki dla osób z ryzykiem wystąpienia zaburzeń psychicznych


Strategie wsparcia dla rodzin osób z zaburzeniami psychicznymi


Programy i inicjatywy profilaktyczne skierowane do społeczności


Studia przypadków i analiza efektywności działań profilaktycznych

Formy, techniki i metody pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi


Omówienie różnych podejść terapeutycznych w pracy socjalnej


Techniki interwencji i wsparcia


Studia przypadków i ćwiczenia praktyczne

Aktywizacja społeczna osób z zaburzeniami psychicznymi


Znaczenie aktywizacji społecznej dla osób z zaburzeniami psychicznymi


Metody i strategie aktywizacji społecznej


Praktyczne podejścia do promocji samodzielności i integracji społecznej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:

Grudziewska E. (red.), Metody i techniki pracy z osobami bezrobotnymi, z niepełnosprawnościami, z osobami z zaburzeniami psychicznymi, Wyd. Difin SA, Warszawa 2022.

Podgórska-Jachnik D., Pietras T., Praca socjalna z osobami z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzinami, Warszaw : Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, 2014.

Gray M., Webb S. A. (2013), Praca socjalna. Teorie i metody, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa.

Czarniecki P. (2013), Praca socjalna, Wyd. Difin SA, Warszawa.

Kaczmarek G. i in. , Standard pracy socjalnej z osobą z niepełnosprawnością i jej rodziną z uwzględnieniem osób z zaburzeniami psychicznymi, WRZOS, Warszawa,

Grewiński M. (2013), Od redakcji, „Empowerment. O Polityce Aktywnej Integracji” nr 2, s. 3 [online] [dostęp: 22.03.2014], ‹http://www.wspkorczak.eu/download/Artykuly_prasowe/empowerment_2_2013_small.pdf›.

Literatura uzupełniająca:

D. L. Rosenhan, M. E. P. Seligman, E. F. Walker: Psychopatologia. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2001.
P. Bronowski, H. Kaszyński, O. Maciejewska: Kryzys psychiczny. Odzyskiwanie zdrowia. Wsparcie społeczne. Praca socjalna. Wydawnictwo Difin, Warszawa 2019.
W. A. Brodniak: Choroba psychiczna w świadomości społecznej. Oficyna Naukowa, Warszawa 2000.
P. Bronowski: Środowiskowe systemy wsparcia w procesie zdrowienia osób chorych psychicznie. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2012.
A. Jarkiewicz: Rekonstrukcja działań pracowników socjalnych z osobami zaburzonymi psychicznie. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2017.
H. Kaszyński: Praca socjalna z osobami chorującymi psychicznie. Studium socjologiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2013.
A. Suchańska: Rozmowa i obserwacja w diagnozie psychologicznej. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2007. C. Sutton: Psychologia dla pracowników socjalnych. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2004. I. D. Yalom: Dar terapii. Instytut Psychologii Zdrowia PTP, Warszawa 2010.
M. Załuska: (red.) Opieka zdrowotna i wsparcie społeczne dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Informator dla chorujących, ich rodzin i przyjaciół, Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich, Warszawa 2015.

Metody kształcenia:

1. Metody podające - prezentacja multimedialna

2. Metody problemowe - Metody aktywizujące - Dyskusja dydaktyczna

3. Metody problemowe - Metody aktywizujące - Metoda przypadków

4. Metody eksponujące - film

5. Metody podające - opis

6. Metody poszukujące - biograficzna, ćwiczeniowa, giełda pomysłów

Nakład pracy studenta (przy założeniu, że 1 ECTS odpowiada 25-30 godzinom aktywności studenta):

30 godzin - godziny kontaktowe

15 godzin - przygotowanie do zajęć

30 godzin - lektura

15 godzin - przygotowanie do zaliczenia z oceną

Sumaryczna liczba godzin: 90, co stanowi 3 ECTS

METODY KSZTAŁCENIA:

prezentacja multimedialna, dyskusja, metody aktywizujące (praca w grupach), case study, wizyty studyjne, cotygodniowe sprawdziany wiedzy;

NAKŁAD PRACY STUDENTA (1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom aktywności):

30 godzin - godziny kontaktowe
15 godzin - przygotowanie do zajęć
25 godzin - lektura
20 godzin - przygotowanie do zaliczenia z oceną

Sumaryczna liczba godzin: 90, co stanowi 3 ECTS

METODY KSZTAŁCENIA:

prezentacja multimedialna, dyskusja, metody aktywizujące (praca w grupach), case study, wizyty studyjne, cotygodniowe sprawdziany wiedzy; Sprawdzenie wiedzy zdobytej na zajęciach poprzez zadanie grupowe skupiające się na kompleksowym opracowaniu projektu socjalnego.

NAKŁAD PRACY STUDENTA (1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom aktywności):

30 godzin - godziny kontaktowe
15 godzin - przygotowanie do zajęć
25 godzin - lektura
20 godzin - przygotowanie do zaliczenia z oceną

Sumaryczna liczba godzin: 90, co stanowi 3 ECTS