Problemy i wyzwania społeczeństwa wiedzy PE-3S-PWS

TREŚCI PROGRAMOWE:

Analiza społecznych przemian cywilizacyjno-informacyjnych. Rozwój i funkcje mediów na przestrzeni dziejów. Charakterystyka społeczeństwa rolniczego, przemysłowego i wiedzy. Problemy i wyzwania społeczno-pedagogiczne społeczeństwa wiedzy. Problemy i wyzwania informacyjno-informatyczne społeczeństwa sieciowego. Problemy i wyzwania kulturowe społeczeństwa wiedzy. Problemy i wyzwania ekonomiczne społeczeństwa wiedzy. Założenia metodologiczne badań w społeczeństwie wiedzy.

TREŚCI PROGRAMOWE:

Analiza społecznych przemian cywilizacyjno-informacyjnych. Rozwój i funkcje mediów na przestrzeni dziejów. Charakterystyka społeczeństwa rolniczego, przemysłowego i wiedzy. Problemy i wyzwania społeczno-pedagogiczne społeczeństwa wiedzy. Problemy i wyzwania informacyjno-informatyczne społeczeństwa sieciowego. Problemy i wyzwania kulturowe społeczeństwa wiedzy. Problemy i wyzwania ekonomiczne społeczeństwa wiedzy. Założenia metodologiczne badań w społeczeństwie wiedzy.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:
Castells M. (2010) ;Społeczeństwo sieci / przekł. Mirosława Marody [i in.] ; red. nauk. Mirosława Marody, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Domański S. (1993), Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
(2013) Społeczeństwo wiedzy: uwarunkowania społeczne i kulturowe / pod red. Stanisława Lisa i Marka Ziemby. - Tarnobrzeg : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Stanisława Tarnowskiego.
Sztompka P. Kuć M. (2002), Socjologia, Wydawnictwo Znak, Kraków (fragmenty).

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
Borawska-Kalbarczyk K (2015)., Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się, Wydawnictwo Żak", Warszawa.
Susskind R., Susskind D. (2019), Przyszłość zawodów : jak technologia zmieni pracę ekspertów, Wolter Kulwer, Warszawa.
Tanaś M., Galanciak S. (2020), Cyberprzestrzeń, człowiek, edukacji, Otwarte Zasoby Edukacyjne w perspektywie pedagogicznej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Toffler A., Toffler H. (1998), Budowa nowej cywilizacji. Polityka trzeciej fali. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:
Castells M. (2010) ;Społeczeństwo sieci / przekł. Mirosława Marody [i in.] ; red. nauk. Mirosława Marody, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Domański S. (1993), Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
(2013) Społeczeństwo wiedzy: uwarunkowania społeczne i kulturowe / pod red. Stanisława Lisa i Marka Ziemby. - Tarnobrzeg : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Stanisława Tarnowskiego.
Sztompka P. Kuć M. (2002), Socjologia, Wydawnictwo Znak, Kraków (fragmenty).

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
Borawska-Kalbarczyk K (2015)., Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się, Wydawnictwo Żak", Warszawa.
Susskind R., Susskind D. (2019), Przyszłość zawodów : jak technologia zmieni pracę ekspertów, Wolter Kulwer, Warszawa.
Tanaś M., Galanciak S. (2020), Cyberprzestrzeń, człowiek, edukacji, Otwarte Zasoby Edukacyjne w perspektywie pedagogicznej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Toffler A., Toffler H. (1998), Budowa nowej cywilizacji. Polityka trzeciej fali. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań.

Metody pracy:
- wykład aktywizujący
- dyskusja
- pogadanka

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest obecność na zajęciach.
Podstawą zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie pracy zaliczeniowej.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: 15 godz.
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 6 godz.

Przygotowanie pracy zaliczeniowej: 9 godz.

Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

Metody pracy:
- wykład aktywizujący
- dyskusja
- pogadanka

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest obecność na zajęciach.
Podstawą zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie pracy zaliczeniowej.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: 15 godz.
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 6 godz.

Przygotowanie pracy zaliczeniowej: 9 godz.

Sumaryczna liczba punktów ECTS 1