Projektowanie i komunikacja wizualna PE-3S-PWI

TREŚCI PROGRAMOWE
Pojęcia i zagadnienia z zakresu sztuk wizualnych. Podstawowe zasady komunikowania treści za pomocą obrazu. Zasady kompozycji wizualnych. Sposoby na przekazywanie komunikatów wizualnych – od technik analogowych do medialnych. Obserwacja i analiza bieżącego życia kulturalnego – wydarzenia i instytucje kultury. Katalog praktyk pedagogicznych w świecie kultury. Główne trendy pedagogiczne związane z działalnością twórczą. Pedagog jako współtwórca kultury. Własne twórcze projekty edukacyjne.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2020L:

Sylwia Galanciak

W cyklu 2021L:

Klaudia Markowska

W cyklu 2022L:

Marek Siwicki

Efekty kształcenia

Wiedza - Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą projektowania graficznego i komunikacji wizualnej.
- Ma podstawową wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa i higieny pracy z komputerem.

Umiejętności - Potrafi analizować zjawiska i procesy oraz zgodnie z prawidłowościami ich przebiegu konstruować komunikaty medialne z wykorzystaniem grafiki komputerowej.
- Stosuje innowacyjne podejście do projektowania graficznego i przygotowania materiałów multimedialnych z uwzględnieniem kryteriów merytorycznych i technicznych oraz wykorzystaniem podstawowych graficznych programów komputerowych.

Kompetencje społeczne - Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych związanych z projektowaniem graficznym i komunikacją wizualną.

Literatura

W cyklu 2020L:

Obowiązkowa:
Airey David, Logo Design Love. Tworzenie genialnych logotypów. Nowa odsłona; 2018
Mattanza Alessandra, Street Art. Wielcy artyści i ich wizje, 2020

Uzupełniająca:
Wasyl Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna, Wydawnictwo PIW, 1986
The Futur: https://www.youtube.com/user/TheSkoolRocks

W cyklu 2021L:

Obowiązkowa:
Airey David, Logo Design Love. Tworzenie genialnych logotypów. Nowa odsłona; 2018
Mattanza Alessandra, Street Art. Wielcy artyści i ich wizje, 2020

Uzupełniająca:
Wasyl Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna, Wydawnictwo PIW, 1986
The Futur: https://www.youtube.com/user/TheSkoolRocks

W cyklu 2022L:

Obowiązkowa:
Airey David, Logo Design Love. Tworzenie genialnych logotypów. Nowa odsłona; 2018
Mattanza Alessandra, Street Art. Wielcy artyści i ich wizje, 2020

Uzupełniająca:
Wasyl Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna, Wydawnictwo PIW, 1986
The Futur: https://www.youtube.com/user/TheSkoolRocks

Uwagi

W cyklu 2020L:

Link do zespołu w Teams:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a57e9a4365d0745ba81f36ff3d2c120da%40thread.tacv2/conversations?groupId=d2099f05-e439-4e94-8951-47d999669912&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Metody i formy pracy ze studentem:
- ćwiczenia praktyczne
- wykład aktywizujący
- analiza materiałów źródłowych

Nakład pracy studenta:
- ćwiczenia i godziny kontaktowe 30
- przygotowanie się do zajęć 15
- lektury 10
- przygotowanie projektów 20
- przygotowanie się do zaliczenia na ocenę 15
Suma ECTS: 3

W cyklu 2021L:

Metody i formy pracy ze studentem:
- ćwiczenia praktyczne
- wykład aktywizujący
- analiza materiałów źródłowych

Nakład pracy studenta:
- ćwiczenia i godziny kontaktowe 30
- przygotowanie się do zajęć 15
- lektury 10
- przygotowanie projektów 20
- przygotowanie się do zaliczenia na ocenę 15
Suma ECTS: 3

W cyklu 2022L:

Metody i formy pracy ze studentem:
- ćwiczenia praktyczne
- wykład aktywizujący
- analiza materiałów źródłowych

Nakład pracy studenta:
- ćwiczenia i godziny kontaktowe 30
- przygotowanie się do zajęć 15
- lektury 10
- przygotowanie projektów 20
- przygotowanie się do zaliczenia na ocenę 15
Suma ECTS: 3

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PE-3S-PWI w USOSweb