Obróbka materiałów audiowizualnych PE-2S-OMA

TREŚCI PROGRAMOWE:
Podstawowe narzędzia do rejestracji dźwięku i wideo – mikrofony, interfejsy audio, kamery. Wybór mikrofonu (mikrofony USB i XLR, dynamiczne i pojemnościowe, wszechkierunkowe, jednokierunkowe, kardioidalne). Prezentacja i omówienie najpopularniejszych formatów zapisu audio i wideo. Zasady prawidłowego nagrywania dźwięku i wideo. Obróbka nagranych materiałów audiowizualnych z wykorzystaniem średniozaawansowanych metod edycji. Tworzenie i edycja materiałów audio i wideo na poziomie zaawansowanym.

W cyklu 2022Z:

1. Omówienie tematyki zajęć. Ćwiczenie w parach polegające na stworzeniu krótkiego filmu o dowolnej tematyce. Dyskusja na temat cech dobrego materiału filmowego w oparciu o wcześniej nagrane filmy.
2. Omówienie koncepcji storyboardu. Przedstawienie pomysłów na film. Dyskusja w grupie.
3. Prezentacja storyboardów. Dyskusja w grupie i korekta.
4. Prezentacja nagrań i pierwszego montażu. Dyskusja w grupie i korekta.
5. Prezentacja filmów. Dyskusja w grupie i korekta.
6. Prezentacja filmów. Dyskusja w grupie i korekta.
7. Prezentacja finalnych wersji filmów. Dyskusja w grupie.

W cyklu 2023Z:

Stworzenie i omówienie pomysłów na utwór audiowizualny. Odpowiedni dobór narzędzi.
Tworzenie cyfrowych materiałów audiowizualnych.
Obróbka cyfrowych materiałów audiowizualnych (montaż, kolorkorekcja, elementy animacji, animacja tekstu, edycja ścieżki dźwiękowej)
Analiza i refleksja na temat powstałych cyfrowych materiałów audiowizualnych w kontekście sposobu oddziaływania na odbiorcę.
Zadanie na zaliczenie: Stworzenie filmu opartego o własny pomysł na zaprezentowanie kampusu Akademii Pedagogiki Specjalnej w programie CapCut.

W cyklu 2024Z:

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022Z:

Marek Siwicki

W cyklu 2024Z:

Dorota Maroń

W cyklu 2023Z:

Dorota Maroń

Efekty kształcenia

Wiedza
Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o tworzeniu cyfrowych materiałów audiowizualnych i ich obróbce, zna na poziomie rozszerzonym terminologię stosowaną w obrębie edukacyjnych zastosowań materiałów audiowizualnych.
Ma rozszerzoną wiedzę na temat tworzenia i obróbki materiałów audiowizualnych.

Umiejętności
Potrafi wybrać i zastosować narzędzia właściwe dla działalności twórcy cyfrowych treści edukacyjnych – materiałów audiowizualnych.
Potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów związanych z kształceniem, wychowaniem i opieką oraz wspierać ich samodzielność w podejmowaniu działań w zakresie tworzenia materiałów audiowizualnych, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie.

Kompetencje społeczne
Odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy, prowadzone działania oraz ich skutki, postępuje odpowiedzialnie wobec ludzi, dla których dobra stara się działać, wyraża taką postawę w środowisku i pośrednio modeluje to podejście wśród innych.

Literatura

W cyklu 2022Z:

Majorek M., Kod YouTube. Od kultury partycypacji do kultury kreatywności
https://www.vyond.com/resources/what-is-a-storyboard-and-why-do-you-need-one/
https://blog.cyfrowe.pl/porad-o-tym-nagrac-film-telefonem/
https://krkstudio.pl/jak-nagrywac-filmy-telefonem-poradnik/

W cyklu 2023Z:

CapCut | Wszechstronny edytor filmów online i graficzne narzędzie do projektowania, napędzane technologią AI
https://www.capcut.com/pl-pl/

CapCut Video Editing Tutorial – Full Course for Beginners (youtube.com)
https://www.youtube.com/watch?v=qfHX2cNA4MY

Rodzaje i sposoby montażu. Ucz się od gwiazd kina! (cyfrowe.pl)
https://blog.cyfrowe.pl/jak-montowac-filmy/

5. Co zrobić, żeby nakręcić, zmontować i żeby było ładnie? – Edukacja Filmowa
https://edukacjafilmowa.pl/dla-mlodego-kinomana/jak-zmontowac-wlasny-film/5-co-zrobic-zeby-nakrecic-zmontowac-i-zeby-bylo-ladnie/

W cyklu 2024Z:

Rodzaje i sposoby montażu. Ucz się od gwiazd kina! (cyfrowe.pl)
https://blog.cyfrowe.pl/jak-montowac-filmy/

Uwagi

W cyklu 2022Z:

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe, ćwiczenia 15

Przygotowanie się do zajęć, lektury 10

Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

W cyklu 2023Z:

METODY DYDAKTYCZNE:
opis i objaśnienie, dyskusja, realizacja cyfrowego materiału audiowizualnego (praca własna nad projektem, dialog dydaktyczny), przegląd prac

NAKŁAD PRACY STUDENTA
Godziny kontaktowe, ćwiczenia 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury 10
Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

W cyklu 2024Z:

METODY DYDAKTYCZNE:
opis i objaśnienie, dyskusja, realizacja cyfrowego materiału audiowizualnego (praca własna nad projektem, dialog dydaktyczny), przegląd prac

NAKŁAD PRACY STUDENTA
Godziny kontaktowe, ćwiczenia 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury 10
Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PE-2S-OMA w USOSweb