Komunikacja w środowisku szkoły PE-2S-KSS

TREŚCI PROGRAMOWE
Proces komunikacji interpersonalnej (doskonalenie kompetencji komunikacyjnych, umiejętności publicznego występowania). Negocjacje i techniki rozwiązywania konfliktów (przyczyny i eskalacja konfliktu, metody rozwiązywania sytuacji problemowych w szkole, trening negocjacji i mediacji). Metody pracy z uczniami i ich rodzicami. Organizowanie i prowadzenie prelekcji, dyskusji, warsztatów na tematy objęte planem działania pedagoga szkolnego (dla uczniów, rodziców, nauczycieli); Współpraca z nauczycielami i wychowawcami (przekazywanie i precyzowanie zaleceń w postaci opinii i orzeczeń o metodach pracy z uczniami z problemami); Współpraca z dyrekcją szkoły, pielęgniarką szkolną, samorządem szkolnym; udział w zebraniach i radach pedagogicznych. Techniki monitorowania i krytycznego oceniania skutków swojej pracy

W cyklu 2020Z:

1. Proces komunikacji interpersonalnej (doskonalenie kompetencji komunikacyjnych, umiejętności publicznego występowania).
2. Negocjacje i techniki rozwiązywania konfliktów (przyczyny i eskalacja konfliktu, metody rozwiązywania sytuacji problemowych w szkole, trening negocjacji i mediacji) - uczeń-uczeń, uczeń-nauczyciel, uczeń-rodzice, uczeń-szkoła.
3. Metody pracy z uczniami zdolnymi (indywidualne i grupowe) i współpracy z rodzicami/ rodzinami (indywidualne i grupowe).
4. Metody pracy z uczniami z nadpobudliwością psychoruchową (ADHD); z trudnościami w nauce (dysleksja); z trudnościami w uczeniu się (indywidualne i grupowe) i współpracy z rodzicami/ rodzinami (indywidualne i grupowe).
5. Metody pracy z uczniami w sytuacjach problemowych związanych z funkcjonowaniem rodziny: przemoc, wykorzystywanie seksualne i współpracy z rodzicami/ rodzinami.
6. Metody pracy z uczniami w sytuacjach problemowych związanych z funkcjonowaniem szkoły: przemoc, wykorzystywanie seksualne i współpracy z rodzicami/ rodzinami.
7. Metody pracy z uczniami zagrożonymi niedostosowaniem społecznym (kradzieżą, rozbojem, używkami) i współpracy z rodzicami/ rodzinami.
8. Metody pracy z rodzicami patologicznymi (wykorzystującymi w rodzinie przemoc, uzależnionymi, dopuszczający się wykorzystywania seksualnego).
9. Metody pracy z rodzicami w trudnej sytuacji materialnej; rozpoznawanie oczekiwań rodziców i zbieranie ich opinii o szkole.
10. Organizowanie i prowadzenie prelekcji, dyskusji, warsztatów na tematy objęte planem działania pedagoga szkolnego (dla uczniów, rodziców, nauczycieli).
11. Współpraca z nauczycielami i wychowawcami (przekazywanie i precyzowanie zaleceń w postaci opinii i orzeczeń o metodach pracy z uczniami z problemami).
12. Współpraca z dyrekcją szkoły, pielęgniarką szkolną, samorządem szkolnym; udział w zebraniach i radach pedagogicznych. Techniki monitorowania i krytycznego oceniania skutków swojej pracy.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Monika Rebizant

Efekty kształcenia

Wiedza
- Zna metody komunikacji i rozwiązywania problemów w środowisku szkoły (w stosunku do uczniów, ich rodziców, nauczycieli, pracowników szkoły).
Umiejętności
- Potrafi formułować, przekazywać i precyzować zalecenia w postaci opinii i orzeczeń o metodach pracy z poszczególnymi uczniami.
- Umie wesprzeć uczniów w sytuacjach problemowych: zdolnych, z nadpobudliwością psychoruchową (ADHD), z trudnościami w nauce (dysleksja), będących ofiarami przemocy, wykorzystywania seksualnego, uzależnienia, sprawiających problemy wychowawcze.
- Umie zastosować poznane metody komunikacji i rozwiązywania problemów w środowisku szkoły (w stosunku do uczniów, ich rodziców, nauczycieli, pracowników szkoły).
- Potrafi organizować i prowadzić prelekcje, dyskusje, warsztaty na tematy objęte planem działania pedagoga szkolnego dla uczniów, rodziców, nauczycieli.
Kompetencje społeczne
- Wykazuje gotowość udzielenia pomocy pedagogicznej uczniom i ich rodzicom, wychowawcom, nauczycielom.

Uwagi

W cyklu 2020Z:

Metody kształcenia:
Pogadanka, dyskusja, prezentacja, metody ćwiczebne i zadaniowe, metody aktywizujące.

Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 30
Przygotowanie się do zajęć, lektury 10
Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 10
Inne formy - 3

Sumaryczna liczba punktów ECTS: 3

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PE-2S-KSS w USOSweb