Technologie wspomagające w edukacji i rehabilitacji osób niewidomych i słabowidzących PC-5S-TWN
TREŚCI PROGRAMOWE
- Technologie wspomagające w edukacji i rehabilitacji osób niewidomych i słabowidzących - klasyfikacje i charakterystyka.
- Proces efektywnego doboru technologii wspomagających edukację i rehabilitację osób z niepełnosprawnością wzroku.
- Ocena potrzeb technologicznych osób z niepełnosprawnością wzroku w różnym wieku.
- Działania postdiagnostyczne – wyznaczanie kierunków wsparcia technologicznego.
- Nowe technologie wspierające proces nauczania dzieci niewidomych i słabowidzących przydatne w pracy nauczyciela.
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
Zna klasyfikację i charakterystyki technologii wspomagających dla osób niewidomych i słabowidzących.
Zna nowe technologie wspierające proces nauczania dzieci niewidomych i słabowidzących, przydatne w pracy nauczyciela.
Zna teoretyczne podstawy diagnozy potrzeb i doboru technologii wspomagających dla osób niewidomych i słabowidzących w różnym wieku.
Umiejętności
Potrafi rozpoznawać potrzeby technologiczne osób z niepełnosprawnością wzroku w różnym wieku.
Potrafi wyznaczyć kierunki wsparcia technologicznego dla osób niewidomych i słabowidzących w różnym wieku.
Potrafi rozwijać umiejętność korzystania ze specjalistycznego sprzętu i oprogramowania.
Kompetencje społeczne
Wykazuje gotowość przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje związane z organizacją procesu edukacyjnego z wykorzystaniem technologii wspomagających w edukacji włączającej.
Jest gotów do okazywania empatii uczniom potrzebującym wsparcia i pomocy.
Jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy zakresuedukacyjnych technologii wspomagającychj.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: