Terapia w procesie resocjalizacji PC-5S-TPR

- Wyjaśnienie podstawowych pojęć: psychoterapia, terapia, resocjalizacja.
- Główne nurty psychoterapii i ich zastosowanie w procesie resocjalizacji.
- Wybrane metody pracy terapeutycznej.
- Podstawy prawne oddziaływań terapeutycznych i psychokorekcyjnych w procesie resocjalizacji.
- Formy organizacji oddziaływań terapeutycznych (system terapeutyczny - oddziały terapeutyczne – indywidualne programy terapii) w procesie resocjalizacji.
- Adresaci oddziaływań terapeutycznych i psychokorekcyjnych w procesie resocjalizacji.
- Wybrane przykłady programów terapeutycznych i psychokorekcyjnych.
- Superwizja w resocjalizacji.

W cyklu 2022L:

Wprowadzenie do tematu. Wyjaśnienie pojęć

Czynniki leczące w terapii.
Psychologiczne koncepcje człowieka a nurty terapeutyczne, metody i techniki pracy terapeutycznej
Podstawy prawne oddziaływań terapeutycznych i psychokorekcyjnych w procesie resocjalizacji
System terapeutyczny w izolacji penitencjarnej. Możliwości i ograniczenia.
Adresaci oddziaływań terapeutycznych i psychokorekcyjnych
Wybrane przykłady programów terapii i programów psychokorekcyjnych

W cyklu 2023L:

Wprowadzenie do tematu. Wyjaśnienie pojęć
Czynniki leczące w terapii.
Psychologiczne koncepcje człowieka a nurty terapeutyczne, metody i techniki pracy terapeutycznej
Podstawy prawne oddziaływań terapeutycznych i psychokorekcyjnych w procesie resocjalizacji
System terapeutyczny w izolacji penitencjarnej. Możliwości i ograniczenia.
Adresaci oddziaływań terapeutycznych i psychokorekcyjnych
Wybrane przykłady programów terapii i programów psychokorekcyjnych

W cyklu 2024L:

Wprowadzenie do tematu. Wyjaśnienie pojęć

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023L:

Tomasz Głowik

W cyklu 2024L:

Błażej Kmieciak

W cyklu 2022L:

Tomasz Głowik

Efekty kształcenia

Wiedza
Zna w stopniu pogłębionym psychologiczne koncepcje oraz nurty psychoterapii mające swoje zastosowanie w procesie resocjalizacji.
Posiada wiedzę na temat populacji osób, do których adresowane są oddziaływania terapeutyczne i psychokorekcyjne.
Zna w pogłębionym stopniu prawne i etyczne podstawy oddziaływań terapeutycznych w systemie resocjalizacji.
Rozumie pojęcie superwizji w pracy resocjalizacyjnej.
Umiejętności
Potrafi przedstawić zastosowanie wybranych podejść terapeutycznych w procesie resocjalizacji.
Potrafi opisać potrzeby resocjalizacyjne i terapeutyczne osób nieprzystosowanych społecznie.
Potrafi dokonywać pogłębionej analizy trudności związanych z prowadzeniem oddziaływań terapeutycznych w procesie resocjalizacji, stosować superwizję w resocjalizacji.
Kompetencje społeczne
Jest gotów do zasięgania opinii ekspertów w celu doskonalenia swojego warsztatu pracy a także do pracy zespołowej w obszarze oddziaływań terapeutycznych.
Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w realizacji indywidualnych i zespołowych zadań zawodowych wynikających z roli pedagoga resocjalizacyjnego i terapeuty.
Dostrzega potrzebę pogłębiania swojej wiedzy pedagogicznej i samodoskonalenia się.
Wykazuje się cechami refleksyjnego praktyka, świadomego znaczenia profesjonalizmu w pracy zawodowej.

Literatura

W cyklu 2022L:

Czabała Cz. J., Czynniki leczące w psychoterapii. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
2. Szczepaniak P., A. Rejzner, Terapia w resocjalizacji, cz. 1 i 2., Wydawnictwo Żak, Warszawa 2009.
3. Ostrowska K., Psychologia resocjalizacyjna, Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008.
4. Kodeks karny wykonawczy i inne akty rangi podustawowej
5. Głowik T. (red.) Oddziaływania terapeutyczne i penitencjarne, Warszawa 2010.
6. Dobrochna Wójcik, Katarzyna Drapała, Anna Więcek-Durańska, Ewaluacja programu Trening Zastępowania Agresji ART oraz programu korekcyjno-edukacyjnego Duluth. Raport z badań empirycznych
https://iws.gov.pl/wp-content/uploads/2018/08/Drapa%C5%82a-K.-Wi%C4%99cek-Dura%C5%84ska-A.-W%C3%B3jcik-D._Ewaluacja-programu-Trening-Zast%C4%99powania-Agresji-ART-oraz-programu-korekcyjno-edukacyjnego-Duluth-1.pdf

W cyklu 2023L:

W cyklu 2024L:

Uwagi

W cyklu 2022L:

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury 15
Przygotowanie się do egzaminu 15
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

W cyklu 2023L:

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury 15
Przygotowanie się do egzaminu 15
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

W cyklu 2024L:

Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury 15
Przygotowanie się do egzaminu 15
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PC-5S-TPR w USOSweb