Metodyka kształcenia i wychowania dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu specjalnym PC-5S-MDP

TREŚCI PROGRAMOWE
- Podstawy prawne funkcjonowania przedszkola specjalnego, integracyjnego i ogólnodostępnego.
- Formy, zadania, możliwości, w zakresie działalności przedszkola specjalnego integracyjnego
i ogólnodostępnego.
- Etapy pracy nauczyciela w przedszkolu: wizja, wiedza, motywy, środki, wsparcie, plan działania, ewaluacja.
- Rozwój i funkcjonowanie psychospołeczne dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w wieku przedszkolnym.
- Planowanie pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu specjalnym, integracyjnym
i ogólnodostępnym.
- Statut przedszkola, programy wychowania w przedszkolu, założenia i planowanie rozkładu materiału, przygotowanie scenariuszy zajęć przedszkolnych.
- Metody i formy pracy w przedszkolu.
- Zabawa swobodna i zabawa dydaktyczna jako wyznaczniki i wymiary aktywności własnej dziecka.
- Obserwacja dziecka jako podstawa do ewaluacji wytycznych dotyczących jego rozwoju
i edukacji.
- Wyznaczniki diagnozy gotowości szkolnej dziecka.
- Warsztat zawodowy nauczyciela pracującego w przedszkolu.