Nowoczesne technologie w oddziaływaniach pedagogicznych PC-5F-NTP

Wszyscy prowadzący realizują treści programowe zgodnie z sylabusem przedmiotu.

Opis realizowanych treści programowych:
- Typy licencji oprogramowania i prawa autorskie.
- Oprogramowanie wspomagające realizację zajęć z tablicą interaktywną.
- Oprogramowanie edukacyjne na urządzenia mobilne.
- Aplikacje internetowe wspierające i uatrakcyjniające proces dydaktyczny.
- Projekt autorskiego zestawu interaktywnych ćwiczeń.

Obsługa aplikacji wspomagających oddziaływanie edukacyjne:
Kahoot
LearningApps
Genially
ClasroomScreen
BItable
Vyond
MakerMoon
Notion
MIRO
oraz generowani i odczytywanie kodów QR

Treści programowe:
1. Wprowadzenie do obsługi i konfiguracji monitora interaktywnego.
2. Prezentacja narzędzi dostępnych w oprogramowaniu Smart Notebook oraz Smart Lumio do projektowania interaktywnych ćwiczeń.
3. Aplikacje internetowe wspierające i uatrakcyjniające proces dydaktyczny.
4. Projekt autorskiego zestawu interaktywnych ćwiczeń.

GŁÓWNE TREŚCI PROGRAMOWE:
- Obsługa, konfiguracja i użytkowanie tablicy interaktywnej.
- Typy licencji oprogramowania i prawa autorskie.
- Projektowanie i tworzenie interaktywnych multimedialnych pomocy dydaktycznych/materiałów edukacyjnych
- Aplikacje wspomagające proces dydaktyczny
- Korzystanie z edukacyjnych zasobów internet
- generowani i odczytywanie kodów QR

Treści programowe:
1. Wprowadzenie do obsługi i konfiguracji monitora interaktywnego.
2. Prezentacja narzędzi dostępnych w oprogramowaniu Smart Notebook oraz Smart Lumio do projektowania interaktywnych ćwiczeń.
3. Aplikacje internetowe wspierające i uatrakcyjniające proces dydaktyczny.
4. Projekt autorskiego zestawu interaktywnych ćwiczeń.

GŁÓWNE TREŚCI PROGRAMOWE:
- Obsługa, konfiguracja i użytkowanie tablicy interaktywnej.
- Typy licencji oprogramowania i prawa autorskie.
- Projektowanie i tworzenie interaktywnych multimedialnych pomocy dydaktycznych/materiałów edukacyjnych
- Aplikacje wspomagające proces dydaktyczny
- Korzystanie z edukacyjnych zasobów internet
- generowani i odczytywanie kodów QR

GŁÓWNE TREŚCI PROGRAMOWE:
- Obsługa, konfiguracja i użytkowanie tablicy interaktywnej.
- Typy licencji oprogramowania i prawa autorskie.
- Projektowanie i tworzenie interaktywnych multimedialnych pomocy dydaktycznych/materiałów edukacyjnych
- Aplikacje wspomagające proces dydaktyczny
- Korzystanie z edukacyjnych zasobów internet
- generowani i odczytywanie kodów QR

https://www.tablice.net.pl
https://wordart.com
https://trello.com
https://padlet.com
https://wakelet.com
https://learningapps.org
https://wordwall.net/pl
https://quizlet.com/pl
https://kahoot.com
https://genial.ly
https://quizizz.com
https://www.storyboardthat.com
https://suite.smarttech-prod.com/

strony aplikacji:
Obsługa aplikacji wspomagających oddziaływanie edukacyjne:
Kahoot.com / it
LearningApps.com
Genial.ly
ClasroomScreen.com
BItable.com
Vyond.com
MakerMoon.com
Notion.so
MIRO.com
oraz generowani i odczytywanie kodów QR

https://www.tablice.net.pl
https://wordart.com
https://trello.com
https://padlet.com
https://wakelet.com
https://learningapps.org
https://wordwall.net/pl
https://quizlet.com/pl
https://kahoot.com
https://app.genial.ly
https://quizizz.com
https://www.storyboardthat.com

materiały edukacyjne do tablicy SMART:https://www.youtube.com/user/SMARTfilmy/playlists
https://www.tablice.net.pl/wp-content/uploads/2020/03/Jak-zainstalować-SMART-Notebook.pdf

dokumentacja prezentowanych aplikacji:
https://learningapps.org
https://www.notion.so
https://quizlet.com/pl
https://kahoot.com
https://genial.ly
ClasroomScreen.com
BItable.com
Vyond.com
MIRO.com

https://www.tablice.net.pl
https://wordart.com
https://trello.com
https://padlet.com
https://wakelet.com
https://learningapps.org
https://wordwall.net/pl
https://quizlet.com/pl
https://kahoot.com
https://app.genial.ly
https://quizizz.com
https://www.storyboardthat.com

materiały edukacyjne do tablicy SMART:https://www.youtube.com/user/SMARTfilmy/playlists
https://www.tablice.net.pl/wp-content/uploads/2020/03/Jak-zainstalować-SMART-Notebook.pdf

dokumentacja prezentowanych aplikacji:
https://learningapps.org
https://www.notion.so
https://quizlet.com/pl
https://kahoot.com
https://genial.ly
ClasroomScreen.com
BItable.com
Vyond.com
MIRO.com

materiały edukacyjne do tablicy SMART:https://www.youtube.com/user/SMARTfilmy/playlists
https://www.tablice.net.pl/wp-content/uploads/2020/03/Jak-zainstalować-SMART-Notebook.pdf

dokumentacja prezentowanych aplikacji:
https://learningapps.org
https://www.notion.so
https://quizlet.com/pl
https://kahoot.com
https://genial.ly
ClasroomScreen.com
BItable.com
Vyond.com
MIRO.com

Wszyscy studenci proszeni są o odblokowanie dostępu do kont pocztowych APS - link do informacji http://www.aps.edu.pl/aktualno%C5%9Bci/jak-odblokowa%C4%87-dost%C4%99p-do-konta-e-mail/

Szczegółowe informacje dla grup prowadzący mogą zamieszczać w sylabusie na poziomie Zajęcia: Laboratorium/warsztaty.

"Udostępnianie materiałów, które stanowią utwór w rozumieniu przepisów ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. 1994 Nr 24, poz. 83 t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1231) i podlegają ochronie prawnej. Obowiązuje całkowity zakaz wykorzystywania ich w celach zarobkowych. Niedozwolone jest korzystanie z niniejszych materiałów (w tym w szczególności ich dalsza publikacja i udostępnianie) bez zgody autora poza przypadkami dozwolonego użytku chronionych utworów określonego przepisami ustawy. Studenci, doktoranci i pracownicy APS w szczególności uprawnieni są do korzystania z pojedynczych egzemplarzy utworu w zakresie własnego użytku naukowego niezwiązanego z celem zarobkowym."

W przypadku problemów natury technicznej proszę o kontakt na adres sergo@aps.edu.pl
"Udostępnianie materiałów, które stanowią utwór w rozumieniu przepisów ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. 1994 Nr 24, poz. 83 t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1231) i podlegają ochronie prawnej. Obowiązuje całkowity zakaz wykorzystywania ich w celach zarobkowych. Niedozwolone jest korzystanie z niniejszych materiałów (w tym w szczególności ich dalsza publikacja i udostępnianie) bez zgody autora poza przypadkami dozwolonego użytku chronionych utworów określonego przepisami ustawy. Studenci, doktoranci i pracownicy APS w szczególności uprawnieni są do korzystania z pojedynczych egzemplarzy utworu w zakresie własnego użytku naukowego niezwiązanego z celem zarobkowym."

Szczegółowe informacje dla grup prowadzący mogą zamieszczać w sylabusie na poziomie Zajęcia: Laboratorium/warsztaty.

Metody kształcenia:
metody ćwiczebne i zadaniowe, metody aktywizujące, pogadanka, prezentacja,

Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe: 15 godz.
Przygotowanie autorskiego zestawu interaktywnych ćwiczeń: 10 godz.

Sumaryczna liczba punktów ECTS: 1.0

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
- liczba godzin kontaktowych - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zajęć - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do egzaminu/zaliczenia - 15;
- liczba godzin przeznaczonych na inne zadania - 5.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.

Szczegółowe informacje dla grup prowadzący mogą zamieszczać w sylabusie na poziomie Zajęcia: Laboratorium/warsztaty.

Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe: 15 godz.
Przygotowanie autorskiego zestawu interaktywnych ćwiczeń: 10 godz.

Sumaryczna liczba punktów ECTS: 1.0

Metody kształcenia:
metody ćwiczebne i zadaniowe, metody aktywizujące, pogadanka, prezentacja,

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
- liczba godzin kontaktowych - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zajęć - 15;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do egzaminu/zaliczenia - 15;
- liczba godzin przeznaczonych na inne zadania - 5.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
- liczba godzin kontaktowych - 9;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zajęć - 10;
- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do egzaminu/zaliczenia - 10;

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1.

Metody kształcenia:
metody ćwiczebne i zadaniowe, metody aktywizujące, pogadanka, prezentacja