Psychogenne zaburzenia mowy PC-2S-PZM

TREŚCI PROGRAMOWE:

- Psychogenne zaburzenia mowy w klasyfikacjach ICD-10 DSM-V
- Mutyzm wybiórczy
- Zaburzenia mowy w chorobach psychiatrycznych
- Schizofrenia i schizofazja – zapoznanie z obrazem klinicznym choroby i
charakterystyka mowy osób na nią cierpiących
- Afonia i dysfonia psychogenna
- Logofobia

TREŚCI PROGRAMOWE:
1. Psychogenne zaburzenia mowy w klasyfikacji ICD-10 i ICD - 11.
2. Mutyzm jako psychogenne zablokowanie funkcji językowych.
3. Zaburzenia mowy w chorobach psychiatrycznych.
4. Schizofrenia i schizofazja – zapoznanie z obrazem klinicznym choroby i charakterystyka mowy osób na nią cierpiących.
5. Afonia i dysfonia psychogenna.
6. Logofobia.
7. Zaburzenia mowy towarzyszące lękowi, depresji i nerwicy.
8. Inne zaburzenia.

TREŚCI PROGRAMOWE:

- Psychogenne zaburzenia mowy w klasyfikacjach ICD-10 i DSM-V
- Mutyzm wybiórczy
- Zaburzenia mowy w chorobach psychiatrycznych
- Schizofrenia i schizofazja – zapoznanie z obrazem klinicznym schizofrenii i
charakterystyka mowy osób na nią cierpiących
- Afonia i dysfonia psychogenna
- Logofobia

TREŚCI PROGRAMOWE:

- Psychogenne zaburzenia mowy w klasyfikacjach ICD-10 i DSM-V
- Mutyzm wybiórczy
- Zaburzenia mowy w chorobach psychiatrycznych
- Schizofrenia i schizofazja – zapoznanie z obrazem klinicznym schizofrenii i
charakterystyka mowy osób na nią cierpiących
- Afonia i dysfonia psychogenna
- Logofobia

TREŚCI PROGRAMOWE:

- Psychogenne zaburzenia mowy w klasyfikacjach ICD-10 i DSM-V
- Mutyzm wybiórczy
- Zaburzenia mowy w chorobach psychiatrycznych
- Schizofrenia i schizofazja – zapoznanie z obrazem klinicznym schizofrenii i
charakterystyka mowy osób na nią cierpiących
- Afonia i dysfonia psychogenna
- Logofobia

1. Johnson M., Wintgens A. (2018). "Mutyzm wybiórczy. Kompendium
wiedzy". Gdańsk: Harmonia Universalis
2. Bystrzanowska M. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Poradnika dla rodziców,
nauczycieli i specjalistów". Kraków: Impuls.
3. Bystrzanowska M., Bystrzanowska E. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Skuteczne
metody terapii". Kraków: Impuls.
4. "Mutyzm wybiórczy - o dzieciach, które milczą". [w:] "Strefa logopedy",
2020, nr 18.
5. Pruszewicz A. (red.) (1992). „Foniatria kliniczna”. Warszawa: PZWL.
6. Bilikiewicz A. (red.) (2002). „Psychiatria tom II – Psychiatria kliniczna”.
Wrocław: Elsevier Urban&Partner.
7. Czernikiewicz A. (2004). „Przewodnik po zaburzeniach językowych w
schizofrenii”. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
8. Kępiński A. (2001). „Schizofrenia”. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
9. Czernikiewicz A., Woźniak T. (2001). „Schizofazja” w „Logopedia” z. 26, s.
7-36.
10. Woźniak T. (2000). „Zaburzenia języka w schizofrenii”. Lublin: UMCS.
11. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B. (2004). „Dysfonia i
chrypka”, Magazyn Otolaryngologiczny, I-III, tom III, zeszyt 1, nr 9.

LITERATURA:
1. Czernikiewicz A., Woźniak T. - Diagnoza psychogennych zaburzeń mowy [w:] Diagnoza logopedyczna. Podręcznik akademicki. (pod red.) Czaplewka E., Milewski S. GWP. Sopot 2012, s. 415-480.
2. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B., (2004), „Dysfonia i chrypka”, Magazyn Otolaryngologiczny, I-III, tom III, zeszyt 1, nr 9.
3. Kazanecka E. - Zaburzenia komunikacji związane z zaburzeniami psychicznymi [w:] Logopedia - pytania i odpowiedzi (pod red.) Gałkowski T., Jastrzębowska G. Opole 2003. s. 285-308.
4. Tandon, R., S.D. Targum, H.D. Nasralla, R. Ross, i Treatment Efectivness in Schizophrenia Consorcium. 2008. „Strategies of maximising clinical efectivness in the treathment of schizophrenia/Scizofrenia- sposoby zwiększania klinicznej efektywności leczenia”. Medycyna Praktyczna - Psychiatria, nr 1: 11–22.

1. Johnson M., Wintgens A. (2018). "Mutyzm wybiórczy. Kompendium
wiedzy". Gdańsk: Harmonia Universalis
2. Bystrzanowska M. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Poradnika dla rodziców,
nauczycieli i specjalistów". Kraków: Impuls.
3. Bystrzanowska M., Bystrzanowska E. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Skuteczne
metody terapii". Kraków: Impuls.
4. "Mutyzm wybiórczy - o dzieciach, które milczą". [w:] "Strefa logopedy",
2020, nr 18.
5. Pruszewicz A. (red.) (1992). „Foniatria kliniczna”. Warszawa: PZWL.
6. Bilikiewicz A. (red.) (2002). „Psychiatria tom II – Psychiatria kliniczna”.
Wrocław: Elsevier Urban&Partner.
7. Czernikiewicz A. (2004). „Przewodnik po zaburzeniach językowych w
schizofrenii”. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
8. Kępiński A. (2001). „Schizofrenia”. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
9. Czernikiewicz A., Woźniak T. (2001). „Schizofazja” w „Logopedia” z. 26, s.
7-36.
10. Woźniak T. (2000). „Zaburzenia języka w schizofrenii”. Lublin: UMCS.
11. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B. (2004). „Dysfonia i
chrypka”, Magazyn Otolaryngologiczny, I-III, tom III, zeszyt 1, nr 9.

1. Johnson M., Wintgens A. (2018). "Mutyzm wybiórczy. Kompendium
wiedzy". Gdańsk: Harmonia Universalis
2. Bystrzanowska M. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Poradnika dla rodziców,
nauczycieli i specjalistów". Kraków: Impuls.
3. Bystrzanowska M., Bystrzanowska E. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Skuteczne
metody terapii". Kraków: Impuls.
4. "Mutyzm wybiórczy - o dzieciach, które milczą". [w:] "Strefa logopedy",
2020, nr 18.
5. Pruszewicz A. (red.) (1992). „Foniatria kliniczna”. Warszawa: PZWL.
6. Bilikiewicz A. (red.) (2002). „Psychiatria tom II – Psychiatria kliniczna”.
Wrocław: Elsevier Urban&Partner.
7. Czernikiewicz A. (2004). „Przewodnik po zaburzeniach językowych w
schizofrenii”. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
8. Kępiński A. (2001). „Schizofrenia”. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
9. Czernikiewicz A., Woźniak T. (2001). „Schizofazja” w „Logopedia” z. 26, s.
7-36.
10. Woźniak T. (2000). „Zaburzenia języka w schizofrenii”. Lublin: UMCS.
11. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B. (2004). „Dysfonia i
chrypka”, Magazyn Otolaryngologiczny, I-III, tom III, zeszyt 1, nr 9.

1. Johnson M., Wintgens A. (2018). "Mutyzm wybiórczy. Kompendium
wiedzy". Gdańsk: Harmonia Universalis
2. Bystrzanowska M. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Poradnika dla rodziców,
nauczycieli i specjalistów". Kraków: Impuls.
3. Bystrzanowska M., Bystrzanowska E. (2019). "Mutyzm wybiórczy. Skuteczne
metody terapii". Kraków: Impuls.
4. "Mutyzm wybiórczy - o dzieciach, które milczą". [w:] "Strefa logopedy",
2020, nr 18.
5. Pruszewicz A. (red.) (1992). „Foniatria kliniczna”. Warszawa: PZWL.
6. Bilikiewicz A. (red.) (2002). „Psychiatria tom II – Psychiatria kliniczna”.
Wrocław: Elsevier Urban&Partner.
7. Czernikiewicz A. (2004). „Przewodnik po zaburzeniach językowych w
schizofrenii”. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
8. Kępiński A. (2001). „Schizofrenia”. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
9. Czernikiewicz A., Woźniak T. (2001). „Schizofazja” w „Logopedia” z. 26, s.
7-36.
10. Woźniak T. (2000). „Zaburzenia języka w schizofrenii”. Lublin: UMCS.
11. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B. (2004). „Dysfonia i
chrypka”, Magazyn Otolaryngologiczny, I-III, tom III, zeszyt 1, nr 9.

Zajęcia prowadzone on-line poprzez aplikację Teams zgodnie z terminarzem określonym w planie zajęć. Kod do grupy zajęciowej w Teams został przekazany studentom wiadomością przez USOSmail.

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład, oglądanie filmów i nagrań dvd.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 15 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury - 10 godz.
3. Przygotowanie się do zaliczenia - 10 godz.
4. Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2

Zajęcia prowadzone w trybie synchronicznym na platformie teams
Kontakt z prowadzącym w godzinach dyżurów na platformie teams,
mailowo: katarzynabienkowska@aps.edu.pl

oraz w wyjątkowych sytuacjach telefonicznie za pośrednictwem starosty grupy

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 15 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury - 10 godz.
3. Przygotowanie się do egzaminu - 10 godz.
Sumaryczna liczba punktów ECTS 2

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład, oglądanie filmów i nagrań dvd.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 15 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury - 10 godz.
3. Przygotowanie się do zaliczenia - 10 godz.
4. Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład, oglądanie filmów i nagrań dvd.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 15 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury - 10 godz.
3. Przygotowanie się do zaliczenia - 10 godz.
4. Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład, oglądanie filmów i nagrań dvd.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 15 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury - 10 godz.
3. Przygotowanie się do zaliczenia - 10 godz.
4. Sumaryczna liczba punktów ECTS - 2