Wybrane zagadnienia z wiedzy o języku LO-3F-WZJ

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Treści programowe:
- Język i komunikacja językowa.
- Mowa w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym.
- Płaszczyzny opisu języka.
- Cechy definicyjne języka.
- Strukturalny, generatywny i kognitywny opis języka.
- Znaczenie w języku.
- Pragmatyczne uwarunkowania komunikacji językowej.
- Funkcje języka.
- Dwujęzyczność i komunikacja międzykulturowa.

Literatura obowiązkowa:
Bobrowski I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków; Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa; Furdal A., 1990, Językoznawstwo otwarte, Wrocław; Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7); Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk; Milewski T., 1972, Językoznawstwo, Warszawa;

Literatura uzupełniająca:
Bartmiński J. (red.), 1993, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, t.2: Współczesny język polski, Wrocław; Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław; Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław

Literatura obowiązkowa:
Bobrowski I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków; Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa; Furdal A., 1990, Językoznawstwo otwarte, Wrocław; Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7); Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk; Milewski T., 1972, Językoznawstwo, Warszawa;

Literatura uzupełniająca:
Bartmiński J. (red.), 1993, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, t.2: Współczesny język polski, Wrocław; Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław; Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław

Literatura obowiązkowa:
Bobrowski I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków; Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa; Furdal A., 1990, Językoznawstwo otwarte, Wrocław; Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7); Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk; Milewski T., 1972, Językoznawstwo, Warszawa;

Literatura uzupełniająca:
Bartmiński J. (red.), 1993, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, t.2: Współczesny język polski, Wrocław; Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław; Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław

Literatura obowiązkowa:
Bobrowski I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków; Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa; Furdal A., 1990, Językoznawstwo otwarte, Wrocław; Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7); Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk; Milewski T., 1972, Językoznawstwo, Warszawa;

Literatura uzupełniająca:
Bartmiński J. (red.), 1993, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, t.2: Współczesny język polski, Wrocław; Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław; Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław

Literatura obowiązkowa:
Grzegorczykowa, R. (2010). Wstęp do językoznawstwa. Warszawa: Wydawnictwo Nauko¬we PWN.
Milewski, T. (2018). Językoznawstwo. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (lub wydania wcześniejsze

Grice, H.P. (1977). Logika i konwersacja. Przegląd Humanistyczny, 6, 85–99.
Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław;

Literatura uzupełniająca:
Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa.
Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa.
Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7);
Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk;
Milewski, S., Kuczkowski, J., Kaczorowska-Bray, K. (2018). Biomedyczne podstawy logopedii. Seria „Logopedia XXI Wieku”. Gdańsk: Harmonia Universalis.
Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków;
Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław
Grabias, S. (2002). Zaburzenia mowy. Mowa. Teoria. Praktyka. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Grabias, S. (2003). Język w zachowaniach społecznych. Lublin: Wydawnictwo UMCS.

Literatura obowiązkowa:
Grzegorczykowa, R. (2010). Wstęp do językoznawstwa. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Milewski, T. (2018). Językoznawstwo. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN (lub wydania wcześniejsze
Grice, H.P. (1977). Logika i konwersacja. Przegląd Humanistyczny, 6, 85–99.
Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław;

Literatura uzupełniająca:
Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa.
Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa.
Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7);
Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk;
Milewski, S., Kuczkowski, J., Kaczorowska-Bray, K. (2018). Biomedyczne podstawy logopedii. Seria „Logopedia XXI Wieku”. Gdańsk: Harmonia Universalis.
Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków;
Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław
Grabias, S. (2002). Zaburzenia mowy. Mowa. Teoria. Praktyka. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Grabias, S. (2003). Język w zachowaniach społecznych. Lublin: Wydawnictwo UMCS.

Literatura obowiązkowa:
Bobrowski I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków; Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa; Furdal A., 1990, Językoznawstwo otwarte, Wrocław; Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7); Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk; Milewski T., 1972, Językoznawstwo, Warszawa;

Literatura uzupełniająca:
Bartmiński J. (red.), 1993, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, t.2: Współczesny język polski, Wrocław; Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław; Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław

Literatura obowiązkowa:
Bobrowski I., 1998, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków; Dubisz S. (red.), 1996, Nauka o języku dla polonistów, Warszawa; Furdal A., 1990, Językoznawstwo otwarte, Wrocław; Gleason J. B., Ratner N. B. (red.), 2005, Psycholingwistyka, Gdańsk (r.3-7); Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Łuczyński E., Maćkiewicz J., 2005, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk; Milewski T., 1972, Językoznawstwo, Warszawa;

Literatura uzupełniająca:
Bartmiński J. (red.), 1993, Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, t.2: Współczesny język polski, Wrocław; Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław; Tabakowska E., 2001, Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, Kraków; Urbańczyk S. (red.), 1991, Encyklopedia języka polskiego, Wrocław

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 12,
przygotowanie się do zaliczenia - 18 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 12,
przygotowanie się do zaliczenia - 18 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Metoda kształcenia: wykład z wykorzystaniem autorskiej prezentacji multimedialnej.
Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Metoda kształcenia: wykład z wykorzystaniem autorskiej prezentacji multimedialnej.
Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 12,
przygotowanie się do zaliczenia - 18 godzin;
łącznie - 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1