Semantyka i pragmatyka wypowiedzi LO-3F-SPW

Treści programowe:
Znaczenie słownikowe a znaczenie kontekstowe. Semantyczne relacje między wyrazami w systemie języka polskiego. Struktura semantyczna zdania. Tekst i kryteria tekstowości. Procedury spójnościowe w procesie tworzenia i interpretacji wypowiedzi. Izotopia tekstu. Semantyka a koherencja.

Treści programowe:
Znaczenie słownikowe a znaczenie kontekstowe. Semantyczne relacje między wyrazami w systemie języka polskiego. Struktura semantyczna zdania. Tekst i kryteria tekstowości. Procedury spójnościowe w procesie tworzenia i interpretacji wypowiedzi. Izotopia tekstu. Semantyka a koherencja.

TREŚCI PROGRAMOWE:
WKŁAD:
1. Ustalenia terminologiczne z zakresu semantyki, pragmatyki i lingwistyki wypowiedzi.
2. Semantyka i pragmatyka na tle systemu języka polskiego i jej przydatność w logopedii.
3. Relacje semantyczne pomiędzy wyrazami - znaczenie słownikowe, kontekstowe, pole semantyczne, siatki asocjacyjne.
4. Struktura semantyczna zdania i dłuższych tekstów.
5. Spójność tekstu i interpretacja wypowiedzi.
6. Pragmatyczne uwarunkowania wypowiedzi.
7. Kompetencje społeczne oraz kulturowe aspekty pragmatyki i semantyki.
8. Izotopia tekstu i koherencja wypowiedzi.

TREŚCI PROGRAMOWE:
WKŁAD:
1. Ustalenia terminologiczne z zakresu semantyki, pragmatyki i lingwistyki wypowiedzi.
2. Semantyka i pragmatyka na tle systemu języka polskiego i jej przydatność w logopedii.
3. Relacje semantyczne pomiędzy wyrazami - znaczenie słownikowe, kontekstowe, pole semantyczne, siatki asocjacyjne.
4. Struktura semantyczna zdania i dłuższych tekstów.
5. Spójność tekstu i interpretacja wypowiedzi.
6. Pragmatyczne uwarunkowania wypowiedzi.
7. Kompetencje społeczne oraz kulturowe aspekty pragmatyki i semantyki.
8. Izotopia tekstu i koherencja wypowiedzi.

Treści programowe:
- Znaczenie słownikowe a znaczenie kontekstowe
- Semantyczne relacje między wyrazami w systemie języka polskiego
- Struktura semantyczna zdania
- Tekst i kryteria tekstowości
- Procedury spójnościowe w procesie tworzenia i interpretacji wypowiedzi
- Izotopia tekstu
- Semantyka a koherencja

Treści programowe:
- Znaczenie słownikowe a znaczenie kontekstowe
- Semantyczne relacje między wyrazami w systemie języka polskiego
- Struktura semantyczna zdania
- Tekst i kryteria tekstowości
- Procedury spójnościowe w procesie tworzenia i interpretacji wypowiedzi
- Izotopia tekstu
- Semantyka a koherencja

Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.

Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA

1. Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.
2. Dubisz, S. (red.). (2008). Uniwersalny Słownik Języka Polskiego, t. 1 i 2. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
3. Grzegorczykowa, R. (2010). Wstęp do językoznawstwa. Wydawnictwo Naukowe PWN. s. 71 - 141.
4. Griece P.. (1977). Logika i konwersacja. Przegląd Humanistyczny, Tom 21, Numer 6 (141) (1977) s. 85-99.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
1. Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych,
2. Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Lublin.
3. Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa.
4. Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3).
5. Derwojedowa M., Karaś H., Kopcińska D. (2001). Język polski. Kompendium (rozdziały: Semantyka, Pragmatyka).
6. Ratajczak J. (2020). Języczni. Co język robi w naszej głowie. Karaktery. Kraków.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA

1. Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.
2. Dubisz, S. (red.). (2008). Uniwersalny Słownik Języka Polskiego, t. 1 i 2. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
3. Grzegorczykowa, R. (2010). Wstęp do językoznawstwa. Wydawnictwo Naukowe PWN. s. 71 - 141.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
1. Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych,
2. Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Lublin.
3. Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa.
4. Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3).
5. Derwojedowa M., Karaś H., Kopcińska D. (2001). Język polski. Kompendium (rozdziały: Semantyka, Pragmatyka).
6. Ratajczak J. (2020). Języczni. Co język robi w naszej głowie. Karaktery. Kraków.

Literatura obowiązkowa:
Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Kalisz R., 1993, Pragmatyka językowa, Gdańsk.

Literatura uzupełniająca:
Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.

Literatura obowiązkowa:
Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa; Grzegorczykowa R., 2001, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa; Kalisz R., 1993, Pragmatyka językowa, Gdańsk.

Literatura uzupełniająca:
Grabias S., 1997, Język w zachowaniach społecznych, Lublin; Lyons J., 1984, Semantyka, t.1, Warszawa (r.3); Polański K. (red.), 1993, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe - 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe - 10,
przygotowanie się do zaliczenia - 20 godzin;
łącznie 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

METODY PRACY:
Wykład aktywizujący, prezentacja multimedialna, dyskusja, analiza lingwistyczna tekstu, analiza nagrań.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 15 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury , filmy - 6 godz.
3. Przygotowanie się do zaliczenia - 10 godz.
Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

Kontakt z prowadzącym w godzinach dyżurów lub mailowo: katarzynabienkowska@aps.edu.pl

METODY PRACY:
Wykład aktywizujący, prezentacja multimedialna, dyskusja, analiza lingwistyczna tekstu, analiza nagrań.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
1. Godziny kontaktowe - wykład - 12 godz.
2. Przygotowanie się do zajęć, lektury , filmy - 8 godz.
3. Przygotowanie się do zaliczenia - 10 godz.
Sumaryczna liczba punktów ECTS 1

Kontakt z prowadzącym w godzinach dyżurów lub mailowo: katarzynabienkowska@aps.edu.pl

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe - 15,
przygotowanie się do zaliczenia - 15 godzin;
łącznie 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe - 10,
przygotowanie się do zaliczenia - 20 godzin;
łącznie 30 godzin aktywności.

Sumaryczna liczba punktów ECTS - 1