Prowadzony w cyklach: 2021L, 2021Ln, 2022L, 2022Ln, 2023L, 2023Ln, 2024L, 2024Ln

Punkty ECTS: brak danych

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji (dla: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej)

Podstawy foniatrii LO-3F-POF

TREŚCI PROGRAMOWE
Anatomia i fizjologia narządu głosu. Oddychanie statyczne i dynamiczne. Podparcie oddechowe. Fizjologiczny rozwój głosu. Głos eufoniczny. Mutacja i jej zaburzenia. Klasyfikacja zaburzeń głosu. Rehabilitacja głosu i mowy po leczeniu raka krtani. Anatomia i fizjologia podniebienia. Niewydolność podniebienno-gardłowa. Rozszczep podniebienia - problemy foniatryczne.

W cyklu 2021L:

TREŚCI WYKŁADU:
- Anatomia i fizjologia narządu głosu.

- Oddychanie statyczne i dynamiczne.

- Podparcie oddechowe.

- Fizjologiczny rozwój głosu.

- Głos eufoniczny.

- Mutacja i jej zaburzenia.

- Klasyfikacja zaburzeń głosu.

- Rehabilitacja głosu i mowy po leczeniu raka krtani.

- Anatomia i fizjologia podniebienia.

- Niewydolność podniebienno-gardłowa.

- Rozszczep podniebienia - problemy foniatryczne.

W cyklu 2021Ln:

TREŚCI WYKŁADU:
- Anatomia i fizjologia narządu głosu.

- Oddychanie statyczne i dynamiczne.

- Podparcie oddechowe.

- Fizjologiczny rozwój głosu.

- Głos eufoniczny.

- Mutacja i jej zaburzenia.

- Klasyfikacja zaburzeń głosu.

- Rehabilitacja głosu i mowy po leczeniu raka krtani.

- Anatomia i fizjologia podniebienia.

- Niewydolność podniebienno-gardłowa.

- Rozszczep podniebienia - problemy foniatryczne.

W cyklu 2022L:

TREŚCI WYKŁADU:
- Anatomia i fizjologia narządu głosu.

- Oddychanie statyczne i dynamiczne.

- Podparcie oddechowe.

- Fizjologiczny rozwój głosu.

- Głos eufoniczny.

- Mutacja i jej zaburzenia.

- Klasyfikacja zaburzeń głosu.

- Rehabilitacja głosu i mowy po leczeniu raka krtani.

- Anatomia i fizjologia podniebienia.

- Niewydolność podniebienno-gardłowa.

- Rozszczep podniebienia - problemy foniatryczne.

W cyklu 2022Ln:

TREŚCI WYKŁADU:
- Anatomia i fizjologia narządu głosu.

- Oddychanie statyczne i dynamiczne.

- Podparcie oddechowe.

- Fizjologiczny rozwój głosu.

- Głos eufoniczny.

- Mutacja i jej zaburzenia.

- Klasyfikacja zaburzeń głosu.

- Rehabilitacja głosu i mowy po leczeniu raka krtani.

- Anatomia i fizjologia podniebienia.

- Niewydolność podniebienno-gardłowa.

- Rozszczep podniebienia - problemy foniatryczne.

W cyklu 2023L:

WYKŁAD:

1. Propedeutyka foniatrii.
2. Anatomia i fizjologia narządu głosu.
3. Fizjologiczny rozwój głosu.
3. Anatomia i fizjologia układu oddechowego (oddech statyczny i dynamiczny, podparcie oddechowe).
4. Postawa i jej wpływ na czynności głosotwórcze
5. Mutacja i jej zaburzenia.
6. Klasyfikacja zaburzeń głosu (czynnościowe i organiczne zaburzenia głosu).
7. Rehabilitacja głosu i mowy po leczeniu raka krtani.
8. Anatomia i fizjologia podniebienia oraz niewydolność podniebienno-gardłowa.
9. Rozszczep podniebienia - problemy foniatryczne.
10. Higiena głosu.
11. Współczesne metody leczenia zaburzeń głosu.
12. Rola logopedy w opiece nad pacjentem foniatrycznym.

W cyklu 2023Ln:

WYKŁAD:

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022Ln:

W cyklu 2023L:

W cyklu 2024L:

W cyklu 2023Ln:

W cyklu 2024Ln:

W cyklu 2021L:

W cyklu 2022L:

W cyklu 2021Ln:

Efekty kształcenia

Wiedza
Zna podstawy foniatrii oraz anatomię i fizjologię krtani.
Zna klasyfikację zaburzeń głosu.
Zna przyczyny zaburzeń głosu i ich związek z jakością głosu.

Umiejętności
Zauważa różnice między głosem prawidłowym a nieprawidłowym.
Potrafi przeprowadzić podstawowe ćwiczenia oddechowe wraz z podstawowymi ćwiczeniami z manewrami manualnymi na szyi.

Kompetencje społeczne
Ma świadomość konieczności przestrzegania zasad higieny i profilaktyki zaburzeń głosu.
Ma świadomość konieczności współpracy logopedy z foniatrą.

Kryteria oceniania

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

- liczba godzin kontaktowych - 15 g. (st. stacjonarne) /12g. (studia niestacj.)

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zaliczenia z oceną - 15 g.

Liczba punktów ECST: 1

Praktyki zawodowe

Do przedmiotu nie ma praktyk.

Literatura

LITERATURA OBOWIĄZKOWA

1. Maniecka-Aleksandrowicz B., 2005, Zaburzenia głosu [w:] G. Janczewski (red.) Otolaryngologia Praktyczna-podręcznik dla studentów i lekarzy t. II, Wydawnictwo Medyczne Via Medica, Gdańsk.

2. Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B., 2002, Morfologiczne podstawy czynności fonacyjnej krtani, "Magazyn otorynolaryngologiczny", I, 4, s. 98 – 102.

3. Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B., 2002, Czynniki miejscowe i ogólne wpływające na czynność fonacyjną krtani, "Magazyn otorynolaryngologiczny", I, 3, s. 59 – 67.

4. Domeracka – Kołodziej A., 2003, Porażenia fałdów głosowych, [w:] Janczewski G., Osuch Wójcikiewicz E. (red.), Ostry dyżur - otorynolaryngologia, Medica Press, Bielsko-Biała, s. 230-241.

5. Domeracka – Kołodziej A., 2003, Bezgłos; [w:] „Ostry dyżur otorynolaryngologia Janczewski G., Osuch Wójcikiewicz E. (red.), Ostry dyżur - otorynolaryngologia, Medica Press, Bielsko-Biała, s. 241 – 247.

6. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B., Osuch-Wójcikiewicz E, Nyckowska J., Bruzgielewicz A., Chęciński P., Jakubowska E., 2006, Rehabilitacja głosu i mowy u chorych po usunięciu krtani z zastosowaniem protez głosowych typu Provox; "Otorynolaryngologia", 5(3), s. 19-23.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

1. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B., Grzanka A., 2002, Jakość głosu u nauczycieli z chorobami zawodowymi narządu głosu, „Otolaryngologia”, t.1, nr 2, s.105-112.

2. Sielska-Badurek E., Kazanecka E., Osuch-Wójcikiewicz E., Domeracka-Kołodziej A., 2012, Rola foniatry w multidyscyplinarnej opiece nad wokalistami, , „Otolaryngologia”, t.11, nr 3, s.87-94

W cyklu 2021L:

Literatura podana jest w zakładce - niezależnie od cyklu.

W cyklu 2021Ln:

Literatura podana jest w zakładce - niezależnie od cyklu.

W cyklu 2022L:

Literatura podana jest w zakładce - niezależnie od cyklu.

W cyklu 2022Ln:

Literatura podana jest w zakładce - niezależnie od cyklu.

W cyklu 2023L:

LITERATURA PODSTAWOWA:
1. Maniecka-Aleksandrowicz B; Zaburzenia głosu [w]: „Otolaryngologia Praktyczna-podręcznik dla studentów i lekarzy t. II” pod red. Janczewskiego Grzegorza; Wydawnictwo Medyczne Via Medica; Gdańsk 2005.
2. Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B., Morfologiczne podstawy czynności fonacyjnej krtani, „Magazyn otorynolaryngologiczny”, 2002, I, 4, 98 -102.
3. Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B., Czynniki miejscowe i ogólne wpływające na czynność fonacyjną krtani, „Magazyn otorynolaryngologiczny”, 2002, I, 3, 59–67.
4. Domeracka – Kołodziej A.: Porażenia fałdów głosowych [w]: „Ostry dyżur - otorynolaryngologia” pod redakcją Janczewski G., Osuch – Wójcikiewicz E., 230 – 241, A – medica press, Bielsko–Biała 2003.
5. Domeracka – Kołodziej A.: Bezgłos [w]: „Ostry dyżur otorynolaryngologia” pod redakcją Janczewski G., Osuch – Wójcikiewicz E., 241-247, A – medica press Bielsko – Biała 2003.
6. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B., Osuch-Wójcikiewicz E, Nyckowska J., Bruzgielewicz A., Chęciński P., Jakubowska E.: Rehabilitacja głosu i mowy u chorych po usunięciu krtani z zastosowaniem protez głosowych typu Provox; „Otorynolaryngologia”, 2006, 5(3), 19-23.
7. Obrębowski A., Narząd głosu i jego znaczenie w komunikacji społecznej, AM Poznań.
8. Pruszewicz A (red.)., Zarys foniatrii klinicznej, Poznań 2019.

LITERATURA UZUPEŁNIAJACA:
1. Tarasiewicz B., Mówię i śpiewam świadomie. Podręcznik do nauki emisji głosu, Kraków 2003.
2. Netter Frank H., Atlas Anatomii Człowieka, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011.
3. Waugh A., Grant A., Anatomia i fizjologia człowieka w warunkach zdrowia i choroby, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2012.
4. Osuch- Wójcikiewicz E. Choroby krtani [w] Otorynolaryngolgia t. 2 K. Niemczyk (red.), Medipage, 2015.
5. Otolaryngologia Polska (czasopismo).
6. Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny (czasopismo).
7. Szkiełkowska A., Kazanecka E., Emisja głosu wskazówki metodyczne, Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu i UMFC, Warszawa 2011.

W cyklu 2023Ln:

LITERATURA PODSTAWOWA:
1. Maniecka-Aleksandrowicz B; Zaburzenia głosu [w]: „Otolaryngologia Praktyczna-podręcznik dla studentów i lekarzy t. II” pod red. Janczewskiego Grzegorza; Wydawnictwo Medyczne Via Medica; Gdańsk 2005.
2. Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B., Morfologiczne podstawy czynności fonacyjnej krtani, „Magazyn otorynolaryngologiczny”, 2002, I, 4, 98 -102.
3. Domeracka – Kołodziej A., Maniecka – Aleksandrowicz B., Czynniki miejscowe i ogólne wpływające na czynność fonacyjną krtani, „Magazyn otorynolaryngologiczny”, 2002, I, 3, 59–67.
4. Domeracka – Kołodziej A.: Porażenia fałdów głosowych [w]: „Ostry dyżur - otorynolaryngologia” pod redakcją Janczewski G., Osuch – Wójcikiewicz E., 230 – 241, A – medica press, Bielsko–Biała 2003.
5. Domeracka – Kołodziej A.: Bezgłos [w]: „Ostry dyżur otorynolaryngologia” pod redakcją Janczewski G., Osuch – Wójcikiewicz E., 241-247, A – medica press Bielsko – Biała 2003.
6. Domeracka-Kołodziej A., Maniecka-Aleksandrowicz B., Osuch-Wójcikiewicz E, Nyckowska J., Bruzgielewicz A., Chęciński P., Jakubowska E.: Rehabilitacja głosu i mowy u chorych po usunięciu krtani z zastosowaniem protez głosowych typu Provox; „Otorynolaryngologia”, 2006, 5(3), 19-23.
7. Obrębowski A., Narząd głosu i jego znaczenie w komunikacji społecznej, AM Poznań
8. Pruszewicz A (red.)., Zarys foniatrii klinicznej, Poznań 2019.

Uwagi

W cyklu 2021L:

Zalecane jest systematyczne przyswajanie zagadnień podawanych na poprzednim wykładzie przed następnym wykładem, ponieważ treści przedmiotu ściśle są ze sobą powiązane.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

- liczba godzin kontaktowych - 15 g.

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zaliczenia z oceną - 15 g.

Liczba punktów ECST: 1

W cyklu 2021Ln:

Zalecane jest systematyczne przyswajanie zagadnień podawanych na poprzednim wykładzie przed następnym wykładem, ponieważ treści przedmiotu ściśle są ze sobą powiązane.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

- liczba godzin kontaktowych - 12g.

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zaliczenia z oceną - 15 g.

Liczba punktów ECST: 1

W cyklu 2022L:

Zalecane jest systematyczne przyswajanie zagadnień podawanych na poprzednim wykładzie przed następnym wykładem, ponieważ treści przedmiotu ściśle są ze sobą powiązane.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

- liczba godzin kontaktowych - 15 g.

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zaliczenia z oceną - 15 g.

Liczba punktów ECST: 1

W cyklu 2022Ln:

Zalecane jest systematyczne przyswajanie zagadnień podawanych na poprzednim wykładzie przed następnym wykładem, ponieważ treści przedmiotu ściśle są ze sobą powiązane.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

- liczba godzin kontaktowych - 12g.

- liczba godzin potrzebnych do przygotowania się do zaliczenia z oceną - 15 g.

Liczba punktów ECST: 1

W cyklu 2023L:

FORMA AKTYWNOŚCI /ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład: wykład konwencjonalny; prezentacja multimedialna w autorskim opracowaniu wykładowcy; materiały pisemne dawane słuchaczom.

Zalecane jest systematyczne przyswajanie zagadnień podawanych na poprzednim wykładzie przed następnym wykładem, ponieważ treści przedmiotu ściśle są ze sobą powiązane.

Godziny kontaktowe: wykład 15 godzin
Przygotowanie się do egzaminu 20 godzin

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 1

W cyklu 2023Ln:

FORMA AKTYWNOŚCI /ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład: wykład konwencjonalny; prezentacja multimedialna w autorskim opracowaniu wykładowcy; materiały pisemne dawane słuchaczom.

Zalecane jest systematyczne przyswajanie zagadnień podawanych na poprzednim wykładzie przed następnym wykładem, ponieważ treści przedmiotu ściśle są ze sobą powiązane.

Godziny kontaktowe: wykład 12 godzin
Przygotowanie się do egzaminu 18 godzin

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 1

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu LO-3F-POF w USOSweb