Emisja głosu EP-3F-EMG

TREŚCI PROGRAMOWE:
Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi prawidłowej emisji, higieny głosu i dykcji. Omówienie problematyki ustawienia, rozwijania i doskonalenia głosu. Oddech przeponowo-żebrowy. Faza wydechowa. Ćwiczenia fonacyjne/ artykulacyjne/ dykcyjne. Nauka prawidłowego ustawienia i emisji głosu. Techniki rehabilitacji głosu.

W cyklu 2021Z:

Zajęcia są ćwiczeniami wymagającymi od studenta aktywności i zaangażowania.
Student powinien osiągnąć elementarne umiejętności związane ze znajomością sposobu posługiwania się głosem i słowem w wystąpieniach publicznych (umiejętność kierowania własnym głosem i wyrazistością mowy).
Treści poruszane na zajęciach:
- Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi prawidłowej emisji, higieny głosu i dykcji
- przeprowadzenie ćwiczeń oddechowo- emisyjnych
- przeprowadzenie ćwiczeń usprawniających aparat mowy
- przegląd predyspozycji studentów i wskazanie im kierunków indywidualnej pracy w obszarze emisji i higieny głosu oraz dykcji.
- ćwiczenia z zakresu autoprezentacji ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia głosu
-Zapoznanie studentów ze znaczeniem i oddziaływaniem ćwiczeń proponowanych do samodzielnego wykonywania
- pomoc w przygotowaniu pracy zaliczeniowej, którą jest wygłoszenie z pamięci wybranego tekstu zachowaniem wymogów prawidłowej emisji i higieny głosu

W cyklu 2022Z:

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2024Z:

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie
Cel 3: Zapewnić wszystkim ludziom w każdym wieku zdrowe życie oraz promować dobrobyt

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Magdalena Ostolska

Efekty kształcenia

Wiedza
Student/ka ma podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania i patologii narządów mowy.
Zna zagadnienia dotyczące ustawiania, rozwijania i doskonalenia głosu.
Zna zasady dotyczące higieny głosu, zapoznał/a się z ćwiczeniami kształtującymi prawidłową dykcję i emisję głosu, zapoznał/a się z metodami rehabilitacji głosu.

Umiejętności
Student/ka ma rozwinięte umiejętności komunikowania się, w tym także posiada w stopniu podstawowym umiejętność poprawnego posługiwania się głosem.
Ma wykształcone nawyki prawidłowego posługiwania się narządem mowy i wykazuje higieniczną dbałość w tym obszarze.

Kompetencje społeczne
Student/ka dokonuje refleksji nad realizacją zajęć dydaktycznych wymagających posługiwania się głosem, ma wykształcone nawyki prawidłowego posługiwania się aparatem artykulacyjnym, wykazuje higieniczną dbałość w tym obszarze.
Ma świadomość konieczności samokształcenia w zakresie dykcji, emisji i higieny głosu.

Literatura

W cyklu 2021Z:

Toczyska B., Elementarne ćwiczenia dykcji, Gdańsk, 2000.
Klemensiewicz Z.(oprac.) , uzup. Urbańczyk S., Prawidła poprawnej wymowy polskiej, Kraków,1995.
Literatura uzupełniająca:
Walczak- Deleżyńska M., Aby język giętki, Wrocław, 2001.
Pease A., Mowa ciała, Warszawa 2007.

W cyklu 2022Z:

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2024Z:

Uwagi

W cyklu 2021Z:

Metody kształcenia: ćwiczenia fizyczne indywidualne i grupowe, wykład aktywizujący,
godziny kontaktowe- 15 godzin
godziny przeznaczone na pracę samodzielną:
utrwalenie wiadomości z zajęć – 5 godzin
przygotowanie bieżących zadań i przygotowanie zaliczenia- 5 godzin
przegląd literatury- 5 godzin
ECTS- 1 pkt.
szczegóły na poziomie informacji dla grup.

W cyklu 2022Z:

W cyklu 2023Z:

Metody kształcenia: ćwiczenia fizyczne indywidualne i grupowe, wykład aktywizujący.
Godziny kontaktowe: 15 godzin
Godziny przeznaczone na pracę samodzielną:
utrwalenie wiadomości z zajęć –15 godzin
przygotowanie bieżących zadań i przygotowanie zaliczenia – 10 godzin
przegląd literatury – 10 godzin
ECTS: 2 pkt.

W cyklu 2024Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu EP-3F-EMG w USOSweb