Myśli o sztuce XX i XXI wieku EP-2F-MYS

Artysta współczesny: status, rola społeczna, tożsamość. Artysta wobec dzieła.
Sztuka wobec rzeczywistości: postmodernistyczne simulacrum, przestrzeń społeczna, masowa konsumpcja i kicz.
Społeczeństwo wobec sztuki: instytucje artystyczne (system sztuki M. Golki), rynek sztuki, artyści jako bohaterowie społecznej wyobraźni.
Tożsamość: artysty? sztuki? społeczeństwa?.

Artysta współczesny: status, rola społeczna, tożsamość. Artysta wobec dzieła.
Sztuka wobec rzeczywistości: wobec tradycji kultury i historii sztuki, wobec myśli filozoficznej i teorii sztuki, w przestrzeni społecznej, wobec zjawisk i wyzwań nowoczesności (ekologia, globalizacja i lokalność, transhumanizm, kryzysy migracyjne i społeczne, masowa konsumpcja, kicz itp.), wobec nowych środków wyrazu (Nowe Media, kultura internetowa, aktywizm, sztuka interaktywna, intermedialność itp.).
Społeczeństwo wobec sztuki: instytucje artystyczne (np. w ujęciu systemu sztuki M. Golki), rynek sztuki, artyści jako bohaterowie społecznej wyobraźni.
Tożsamość sztuki: nowe koncepcje filozoficzne, estetyczne, programy i deklaracje artystyczne, odkrycia naukowe.

Artysta (współcześnie): status, rola społeczna, tożsamość. Artysta wobec dzieła.
Sztuka wobec: rzeczywistości, tradycji kultury i historii sztuki, myśli filozoficznej i teorii sztuki, w przestrzeni społecznej, wobec zjawisk i wyzwań nowoczesności (ekologia, globalizacja i lokalność, transhumanizm, kryzysy migracyjne i społeczne, masowa konsumpcja, kicz itp.), nowych środków wyrazu (Nowe Media, kultura internetowa, aktywizm, sztuka interaktywna, intermedialność itp.).
Społeczeństwo wobec sztuki: instytucje artystyczne (np. w ujęciu systemu sztuki M. Golki), rynek sztuki, artyści jako bohaterowie społecznej wyobraźni.
Tożsamość sztuki: nowe koncepcje filozoficzne, estetyczne, programy i deklaracje artystyczne, odkrycia naukowe.

Zagadnienia:
1. Wprowadzenie do przedmiotu Myśli o sztuce - zagadnienia, literatura
2. Sztuka jako brama do transcendencji - rozważania teoretyczne Wassilija Kandinskiego (O duchowości w sztuce)
3. O środka wyrazu - refleksja teoretyczna (W. Kandinski, Punk, linia a płaszczyzna)
4. O świadomości widzenia malarskiego i koncepcji wielu realizmów
(Wł. Strzemiński, Teoria widzenia i Unizm w malarstwie)
5. O roli manifestu w sztuce na postawie manifestów futurystycznych
6. Modernizm i modernizmy (Le Corbusier, O. Hansen - forma otwarta, współczesne interpretacje)
7. O społecznym funkcjonowaniu sztuki (A. Żmijewski, Stosowane sztuki społeczne)
8. D. Hockney, Wiedza tajemna. Sekrety dawnych mistrzów.
9. Współczesne manifesty i ich rola i znaczenie (np. Marina Abramovic, „Manifest życia artysty”, Jiro Yoshihara, Gutai Art Manifesto, Yves Klein Chelsea Hotel Manifesto, Fluxus manifest, manifest eko-art, film „Manifesto”)
10. Kantor – zapiski

1. Wprowadzenie do przedmiotu Myśli o sztuce - zagadnienia, literatura
2. Sztuka jako brama do transcendencji - rozważania teoretyczne Wassilija Kandinskiego (O duchowości w sztuce)
3. O środka wyrazu - refleksja teoretyczna (W. Kandinski, Punk, linia a płaszczyzna)
4. O świadomości widzenia malarskiego i koncepcji wielu realizmów
(Wł. Strzemiński, Teoria widzenia i Unizm w malarstwie)
5. O roli manifestu w sztuce na postawie manifestów futurystycznych
6. Modernizm i modernizmy (np. Le Corbusier, O. Hansen - forma otwarta, współczesne interpretacje)
7. O społecznym funkcjonowaniu sztuki (A. Żmijewski, Stosowane sztuki społeczne)
8. D. Hockney, Wiedza tajemna. Sekrety dawnych mistrzów.
9. Współczesne manifesty i ich rola i znaczenie (np. Marina Abramovic, „Manifest życia artysty”, Jiro Yoshihara, Gutai Art Manifesto, Yves Klein Chelsea Hotel Manifesto, Fluxus manifest, manifest eko-art, film „Manifesto”)
10. Kantor – zapiski
11. Własny manifest

Literatura obowiązkowa
1. Golka M. (2007) Socjologia kultury. Warszawa: roz. IX. Zagadnienia socjologii sztuki, s. 267-301.
2. Borkowski, G., Mazur M., Branicka M. (red.) (2007) Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000 roku. Warszawa.
3. Niżyńska, A. (2011) Street-art. Alternatywna forma debaty w przestrzeni publicznej. Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1. Golka M. (1995) Socjologia artysty. Poznań.
2. Kędziora M., Nowak W., Ryczek J. (red.) (2012) Co z tym odbiorcą? Wokół zagadnienia odbioru sztuki. Poznań.
3. Kulka T. (2013) Sztuka a kicz. Wrocław.
4. Kostyrko T., Dziamski G., Zydorowicz J. (red.) (2004) Sztuka współczesna i jej filozoficzne komentarze. Poznań.
5. Grabska B., Morawska E. (oprac.) (1969) Artyści o sztuce. Od van Gogha do Picassa. Warszawa.

Literatura obowiązkowa
1. Golka M. (2007) Socjologia kultury. Warszawa: roz. IX. Zagadnienia socjologii sztuki, s. 267-301.
2. Borkowski, G., Mazur M., Branicka M. (red.) (2007) Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000 roku. Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1. Golka M. (1995) Socjologia artysty. Poznań.
2. Kędziora M., Nowak W., Ryczek J. (red.) (2012) Co z tym odbiorcą? Wokół zagadnienia odbioru sztuki. Poznań.
3. Kulka T. (2013) Sztuka a kicz. Wrocław.
4. Kostyrko T., Dziamski G., Zydorowicz J. (red.) (2004) Sztuka współczesna i jej filozoficzne komentarze. Poznań.

Literatura obowiązkowa
1. Golka M. (2007) Socjologia kultury. Warszawa: roz. IX. Zagadnienia socjologii sztuki, s. 267-301.
Literatura uzupełniająca:
1. Golka M. (2008) Socjologia sztuki. Warszawa.
2. Poprzęcka M. (1998) O złej sztuce. Warszawa.
3. Burszta W. J., Sekuła E. (2008) Kiczosfery współczesności. Warszawa.

Literatura obowiązkowa:
Baumgarth C. (1987) Futuryzm. Warszawa.
D’Alleva A. (2008) Metody i teorie historii sztuki. Kraków
Grabska B., Morawska E. (oprac., 1969) Artyści o sztuce. Od van Gogha do Picassa. Warszawa.
Hansen O. (2005) Ku formie otwartej. Warszawa.
Kandinsky W. (1996) O duchowości w sztuce. Łódź.
Kandinsky W. (1986) Punkt, linia a płaszczyzna. Warszawa.
Kędziora M., Nowak W., Ryczek J. (red.), Co z tym odbiorcą? Wokół zagadnienia odbioru sztuki, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM, Poznań 2012.
Le Corbusier (2013) Kiedy katedry były białe. Warszawa.
Strzemiński Wł. (1928) Unizm w malarstwie.
Strzemiński Wł. (1958) Teoria widzenia
Żmijewski A., Stosowane sztuki społeczne https://utw.uj.edu.pl/documents/6082181/a7f451e7-eb99-4ee9-8ddc-e1f2bf984438

Literatura uzupełniająca:
Bomanowska M. (2011) 7 rozmów o Katarzynie Kobro. Łódź.
Gropius W. (2014). Pełnia architektury. Kraków.
Gryglewicz T., Czy powrót modernizmu? http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja-r1994-t-n5_6_(29_30)/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja-r1994-t-n5_6_(29_30)-s195-205/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja-r1994-t-n5_6_(29_30)-s195-205.pdf
Kotula A., Krakowski P. (1973) Sztuka abstrakcyjna. Warszawa.
Matracka-Kościelny A. (red.), Dźwięk – Słowo – Obraz – Myśl. Rozmowy artystów, teoretyków i krytyków sztuki... Podkowa Leśna 1997, s. 47
Piotrowski P. (1999). Znaczenia modernizmu. W stronę historii sztuki polskiej po 1945 roku. Poznań.
Przyboś J., Rytm i rym, „Linia“, 1931, nr 2
Strzemiński Wł. Kobro K., Kompozycja przestrzeni. Obliczanie rytmu czasoprzestrzennego (1930)
Strzemińska N. (1999) Katarzyna Kobro. Warszawa.
Springer F., Zaczyn. O Zofii i Oskarze Hansenach, Warszawa 2013
Sztuka świata t. IX
Turowski A. (1979) W kręgu konstruktywizmu. Warszawa.

Ponadto - materiały dot. twórczości danego artysty współczesnego oraz preferowanej przez niego literatury

Literatura obowiązkowa:
Baumgarth C. (1987) Futuryzm. Warszawa.
D’Alleva A. (2008) Metody i teorie historii sztuki. Kraków
Grabska B., Morawska E. (oprac., 1969) Artyści o sztuce. Od van Gogha do Picassa. Warszawa.
Hansen O. (2005) Ku formie otwartej. Warszawa.
Kandinsky W. (1996) O duchowości w sztuce. Łódź.
Kandinsky W. (1986) Punkt, linia a płaszczyzna. Warszawa.
Kędziora M., Nowak W., Ryczek J. (red.), Co z tym odbiorcą? Wokół zagadnienia odbioru sztuki, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM, Poznań 2012.
Le Corbusier (2013) Kiedy katedry były białe. Warszawa.
Strzemiński Wł. (1928) Unizm w malarstwie.
Strzemiński Wł. (1958) Teoria widzenia
Żmijewski A., Stosowane sztuki społeczne https://utw.uj.edu.pl/documents/6082181/a7f451e7-eb99-4ee9-8ddc-e1f2bf984438

Literatura uzupełniająca:
Bomanowska M. (2011) 7 rozmów o Katarzynie Kobro. Łódź.
Gropius W. (2014). Pełnia architektury. Kraków.
Gryglewicz T., Czy powrót modernizmu? http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja-r1994-t-n5_6_(29_30)/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja-r1994-t-n5_6_(29_30)-s195-205/Teksty_Drugie_teoria_literatury_krytyka_interpretacja-r1994-t-n5_6_(29_30)-s195-205.pdf
Kotula A., Krakowski P. (1973) Sztuka abstrakcyjna. Warszawa.
Matracka-Kościelny A. (red.), Dźwięk – Słowo – Obraz – Myśl. Rozmowy artystów, teoretyków i krytyków sztuki... Podkowa Leśna 1997, s. 47
Piotrowski P. (1999). Znaczenia modernizmu. W stronę historii sztuki polskiej po 1945 roku. Poznań.
Przyboś J., Rytm i rym, „Linia“, 1931, nr 2
Strzemiński Wł. Kobro K., Kompozycja przestrzeni. Obliczanie rytmu czasoprzestrzennego (1930)
Strzemińska N. (1999) Katarzyna Kobro. Warszawa.
Springer F., Zaczyn. O Zofii i Oskarze Hansenach, Warszawa 2013
Sztuka świata t. IX
Turowski A. (1979) W kręgu konstruktywizmu. Warszawa.

Ponadto - materiały dot. twórczości danego artysty współczesnego oraz preferowanej przez niego literatury

Link do zespołu w MS Teams:

UWAGA: Jeśli jeszcze nie zostało to zrobione, proszę najpierw aktywować konto pocztowe (Office 365) na APS.
[Instrukcja aktywacji konta Office 365 na APS: https://youtu.be/EgyUHd_j3-U ]

1) W rubryce "Typ zajęć" otwórz "więcej informacji"
2) w "Grupy zajęciowe" odnajdź swoją grupę i otwórz "szczegóły"
3) upewnij się, że znajdujesz się na liści obecności tej grupy
4) powyżej, w rubryce "Uwagi", odnajdź Link do zespołu

METODY KSZTAŁCENIA

Konwersatorium z elementami wykładu. Analiza tekstów i obiektów artystycznych. Dyskusja. Metoda projektowa.

Forma aktywności - nakład pracy studenta
Godziny kontaktowe - ćwiczenia: 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10
Przygotowanie się do zajęć, analiza dzieł sztuki: 10
Praca własna poszukiwawcza: 15
Interpretacja zaliczająca zajęcia: 5

METODY KSZTAŁCENIA

Konwersatorium z elementami wykładu. Analiza tekstów i obiektów artystycznych. Dyskusja. Metoda projektowa.

Forma aktywności - nakład pracy studenta
Godziny kontaktowe - ćwiczenia: 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10
Przygotowanie się do zajęć, analiza dzieł sztuki: 10
Praca własna poszukiwawcza: 15
Interpretacja zaliczająca zajęcia: 5

METODY KSZTAŁCENIA

Konwersatorium z elementami wykładu. Analiza tekstów i obiektów artystycznych. Dyskusja. Metoda projektowa.

Forma aktywności - nakład pracy studenta
Godziny kontaktowe - ćwiczenia: 15
Inne godziny kontaktowe z wykładowcą - indywidualne konsultacje: 10
Inne godziny kontaktowe z wykładowcą - recenzowanie planu interpretacji: 5
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 5
Przygotowanie się do zajęć, analiza dzieł sztuki: 5
Praca własna poszukiwawcza: 5
Interpretacja zaliczająca zajęcia: 5

METODY KSZTAŁCENIA

Konwersatorium z elementami wykładu. Analiza tekstów i obiektów artystycznych. Dyskusja. Metoda projektowa.

Forma aktywności - nakład pracy studenta
Godziny kontaktowe - ćwiczenia: 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10
Przygotowanie się do zajęć, analiza dzieł sztuki: 10
Praca własna poszukiwawcza: 15
Interpretacja zaliczająca zajęcia: 5

Warunki zaliczenia przedmiotu:
- ocena na podstawie:
- oceny referatu
- wypowiedzi ustnych i aktywności na zajęciach (w oparciu o znajomość tekstów)
- egzamin pisemny z przerobionych zagadnień
- obecność na zajęciach (możliwe max. 1 nieobecność)

Warunki zaliczenia przedmiotu:
- ocena na podstawie:
- oceny referatu
- wypowiedzi ustnych i aktywności na zajęciach (w oparciu o znajomość tekstów)
- opracowanego własnego manifestu
- obecność na zajęciach (możliwe max. 1 nieobecność)

Forma aktywności - nakład pracy studenta
Godziny kontaktowe - ćwiczenia: 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10
Przygotowanie się do zajęć, analiza dzieł sztuki: 10
Praca własna poszukiwawcza: 15
Interpretacja zaliczająca zajęcia: 5