Pierwsza pomoc przedmedyczna AK-0F-POP

TREŚCI PROGRAMOWE /ćwiczenia/

1. Wstęp do pierwszej pomocy. Prawo a pierwsza pomoc.

2. Schemat postępowania w miejscu zdarzenia.

3. Ocena sytuacji i zabezpieczenie siebie i miejsca zdarzenia.

4. Ocena stanu poszkodowanego.

5. Postępowanie z nieprzytomnym, pozycja boczna ustalona, obracanie leżącego z brzucha na plecy.

6. Wzywanie pomocy – sposoby, formy.

7. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa dorosłych, dzieci i niemowląt.

8. Zadławienia.

9. Krwotoki i rany.

10. Oparzenia.

11. Złamania.

12. Padaczka, omdlenia.

13. Atak serca, udar.

14. Sytuacje pozorowane – trening praktyczny.

15. Egzamin teoretyczny i praktyczny.

TREŚCI PROGRAMOWE /ćwiczenia/

1. Wstęp do pierwszej pomocy. Prawo a pierwsza pomoc.

2. Schemat postępowania w miejscu zdarzenia.

3. Ocena sytuacji i zabezpieczenie siebie i miejsca zdarzenia.

4. Ocena stanu poszkodowanego.

5. Postępowanie z nieprzytomnym, pozycja boczna ustalona, obracanie leżącego z brzucha na plecy.

6. Wzywanie pomocy – sposoby, formy.

7. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa dorosłych, dzieci i niemowląt.

8. Zadławienia.

9. Krwotoki i rany.

10. Oparzenia.

11. Złamania.

12. Padaczka, omdlenia.

13. Atak serca, udar.

14. Sytuacje pozorowane – trening praktyczny.

15. Egzamin teoretyczny i praktyczny.

Z uwagi na stan epidemii w kraju w semestrze letnim roku akademickiego 2019/2020 wybrane tematy zostaną zrealizowane w formie kształcenia zdalnego. Pozostałe treści wraz z zaliczeniem przedmiotu zostaną zrealizowane podczas zajęć we wrześniu 2020 r. Informacje o terminach zajęć zostaną przekazane do wiadomości studentów za pośrednictwem USOS po ogłoszeniu przez MNiSW decyzji o możliwości przywrócenia normalnej pracy uczelni wyższych.

Aktualizacja z dn. 30.06.2020 r.: treści pokazowe wraz z zaliczeniem (kolokwium) odbędą się zdalnie, we wrześniu 2020 r. Prosimy o śledzenie syllabusów dla grup oraz nawiązanie kontaktu w aplikacji MS Teams z prowadzącymi grupy zajęciowe.

Szczegółowe informacje dotyczące sposobów realizacji treści przedmiotu w formie kształcenia zdalnego oraz kontaktu z prowadzącymi zajęcia znajdują się w opisach przedmiotu dla poszczególnych grup.

Ze względu na stan epidemii w kraju w semestrze letnim roku akademickiego 2019/2020, zajęcia z przedmiotu "pierwsza pomoc przedmedyczna" zostają przeniesione na kolejny cykl dydaktyczny, tj. odbędą się w roku akademickim 2020/2021, w terminach uwzględnionych i podanych do wiadomości studentów w planach zajęć na rok akademicki 2020/2021.

W razie konieczności, na pytania w sprawie zajęć informacji udziela koordynator przedmiotu - mgr Karolina Jabłońska, pod adresem e-mail: kjablonska@aps.edu.pl

TREŚCI PROGRAMOWE /ćwiczenia/

1. Wstęp do pierwszej pomocy. Prawo a pierwsza pomoc.

2. Schemat postępowania w miejscu zdarzenia.

3. Ocena sytuacji i zabezpieczenie siebie i miejsca zdarzenia.

4. Ocena stanu poszkodowanego.

5. Postępowanie z nieprzytomnym, pozycja boczna ustalona, obracanie leżącego z brzucha na plecy.

6. Wzywanie pomocy – sposoby, formy.

7. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa dorosłych, dzieci i niemowląt.

8. Zadławienia.

9. Krwotoki i rany.

10. Oparzenia.

11. Złamania.

12. Padaczka, omdlenia.

13. Atak serca, udar.

Tematy ćwiczeń:

1. Zajęcia organizacyjne. Pierwsza pomoc – wprowadzenie. Pierwsza pomoc w świetle prawa.

2. Zasady bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia. Środki ochrony osobistej. Wezwanie pomocy. Numery alarmowe w Polsce. Schemat postępowania na miejscu zdarzenia.

3. Ocena sytuacji na miejscu zdarzenia. Zabezpieczenie ratownika i miejsca zdarzenia. Ocena stanu poszkodowanego.

4. Nagłe zachorowania – omdlenie, utrata przytomności, napad drgawek, duszność, ból w klatce piersiowej, podejrzenie udaru, zaburzenia poziomu glukozy. Postępowanie z poszkodowanym w tych sytuacjach.

5. Urazy: złamania, krwotoki i rany, oparzenia. Postępowanie z poszkodowanym w tych sytuacjach.

6. Zasady postępowania z nieprzytomnym poszkodowanym, pozycja bezpieczna, ocena stanu poszkodowanego leżącego na brzuchu, obracanie leżącego z brzucha na plecy. Zadławienie.

7. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa dorosłych, dzieci i niemowląt. Użycie AED w RKO.

Zajęcia są realizowane hybrydowo - 4 pierwsze spotkania odbywają się zdalnie, na platformie MS Teams. Kolejne 4 spotkania odbywają się stacjonarnie, w murach uczelni. Szczegółowe daty spotkań są określone na stronie przedmiotu dla poszczególnych grup zajęciowych w USOS oraz w dedykowanym Zespole na platformie MS Teams.

Zaliczenie ma formę teoretyczną (kolokwium na ostatnich zajęciach) oraz praktyczną (zaliczenie ćwiczeń podczas spotkań stacjonarnych).

Tematy ćwiczeń:

1. Zajęcia organizacyjne. Pierwsza pomoc – wprowadzenie. Pierwsza pomoc w świetle prawa.

2. Zasady bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia. Środki ochrony osobistej. Wezwanie pomocy. Numery alarmowe w Polsce. Schemat postępowania na miejscu zdarzenia.

3. Ocena sytuacji na miejscu zdarzenia. Zabezpieczenie ratownika i miejsca zdarzenia. Ocena stanu poszkodowanego.

4. Nagłe zachorowania – omdlenie, utrata przytomności, napad drgawek, duszność, ból w klatce piersiowej, podejrzenie udaru, zaburzenia poziomu glukozy. Postępowanie z poszkodowanym w tych sytuacjach.

5. Urazy: złamania, krwotoki i rany, oparzenia. Postępowanie z poszkodowanym w tych sytuacjach.

6. Zasady postępowania z nieprzytomnym poszkodowanym, pozycja bezpieczna, ocena stanu poszkodowanego leżącego na brzuchu, obracanie leżącego z brzucha na plecy. Zadławienie.

7. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa dorosłych, dzieci i niemowląt. Użycie AED w RKO.

Zajęcia są realizowane hybrydowo - 4 pierwsze spotkania odbywają się zdalnie, na platformie MS Teams. Kolejne 4 spotkania odbywają się stacjonarnie, w murach uczelni. Szczegółowe daty spotkań są określone na stronie przedmiotu dla poszczególnych grup zajęciowych w USOS oraz w dedykowanym Zespole na platformie MS Teams.

Zaliczenie ma formę teoretyczną (kolokwium na ostatnich zajęciach) oraz praktyczną (zaliczenie ćwiczeń podczas spotkań stacjonarnych).

Tematy ćwiczeń:

1. Zajęcia organizacyjne. Pierwsza pomoc – wprowadzenie. Pierwsza pomoc w świetle prawa.

2. Zasady bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia. Środki ochrony osobistej. Wezwanie pomocy. Numery alarmowe w Polsce. Schemat postępowania na miejscu zdarzenia.

3. Ocena sytuacji na miejscu zdarzenia. Zabezpieczenie ratownika i miejsca zdarzenia. Ocena stanu poszkodowanego.

4. Nagłe zachorowania – omdlenie, utrata przytomności, napad drgawek, duszność, ból w klatce piersiowej, podejrzenie udaru, zaburzenia poziomu glukozy. Postępowanie z poszkodowanym w tych sytuacjach.

5. Urazy: złamania, krwotoki i rany, oparzenia. Postępowanie z poszkodowanym w tych sytuacjach.

6. Zasady postępowania z nieprzytomnym poszkodowanym, pozycja bezpieczna, ocena stanu poszkodowanego leżącego na brzuchu, obracanie leżącego z brzucha na plecy. Zadławienie.

7. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa dorosłych, dzieci i niemowląt. Użycie AED w RKO.

Zajęcia są realizowane hybrydowo - 4 pierwsze spotkania odbywają się zdalnie, na platformie MS Teams. Kolejne 4 spotkania odbywają się stacjonarnie, w murach uczelni. Szczegółowe daty spotkań są określone na stronie przedmiotu dla poszczególnych grup zajęciowych w USOS oraz w dedykowanym Zespole na platformie MS Teams.

Zaliczenie ma formę teoretyczną (kolokwium na ostatnich zajęciach) oraz praktyczną (zaliczenie ćwiczeń podczas spotkań stacjonarnych).

Podstawowe ćwiczenia (skrypt) do przedmiotu pierwsza pomoc przedmedyczna – zapewnia prowadzący zajęcia.

Każdy dostępny podręcznik do pierwszej pomocy wydany po 2015
Wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji ERC 2015 rok

Literatura obowiązkowa:

- materiały (skrypt, prezentacje multimedialne) udostępnione przez prowadzących;
- wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji 2015 (ERC 2015);

Literatura uzupełniająca:

- dowolny podręcznik do pierwszej pomocy wydany po 2015 roku

Literatura obowiązkowa:

- materiały (skrypt, prezentacje multimedialne) udostępnione przez prowadzących;
- wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji 2015 (ERC 2015);

Literatura uzupełniająca:

- dowolny podręcznik do pierwszej pomocy wydany po 2015 roku

Literatura obowiązkowa:

Jabłońska, K. (2020). Pierwsza pomoc przedmedyczna. Skrypt dla studentów. Materiał w wersji pdf udostępniany przez prowadzącą.

praca zbiorowa (2021). Wytyczne resuscytacji 2021. Kraków: Polska Rada Resuscytacji

praca zbiorowa (2020). Europejska Rada Resuscytacji. Wytyczne COVID-19. Kraków: Polska Rada Resuscytacji

Literatura uzupełniająca:

- Goniewicz, M. (2021). Pierwsza pomoc. Podręcznik dla studentów. Warszawa: PZWL

Kliszcz, J. (2012). Psychologia w ratownictwie. Warszawa: Difin

Murkoff, H. (2019). Pierwszy rok życia dziecka. Poznań: Dom wydawniczy Rebis - rozdział 19 i 20

Radzikowski, A., Banaszkiewicz, A. (2008). Pediatria. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa. Warszawa: Medipage

Literatura obowiązkowa:

Jabłońska, K. (2020). Pierwsza pomoc przedmedyczna. Skrypt dla studentów. Materiał w wersji pdf udostępniany przez prowadzącą.

praca zbiorowa (2021). Wytyczne resuscytacji 2021. Kraków: Polska Rada Resuscytacji

praca zbiorowa (2020). Europejska Rada Resuscytacji. Wytyczne COVID-19. Kraków: Polska Rada Resuscytacji

Literatura uzupełniająca:

- Goniewicz, M. (2021). Pierwsza pomoc. Podręcznik dla studentów. Warszawa: PZWL

Kliszcz, J. (2012). Psychologia w ratownictwie. Warszawa: Difin

Murkoff, H. (2019). Pierwszy rok życia dziecka. Poznań: Dom wydawniczy Rebis - rozdział 19 i 20

Radzikowski, A., Banaszkiewicz, A. (2008). Pediatria. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa. Warszawa: Medipage

Literatura obowiązkowa:

Jabłońska, K. (2020). Pierwsza pomoc przedmedyczna. Skrypt dla studentów. Materiał w wersji pdf udostępniany przez prowadzącą.

praca zbiorowa (2021). Wytyczne resuscytacji 2021. Kraków: Polska Rada Resuscytacji

praca zbiorowa (2020). Europejska Rada Resuscytacji. Wytyczne COVID-19. Kraków: Polska Rada Resuscytacji

Literatura uzupełniająca:

- Goniewicz, M. (2021). Pierwsza pomoc. Podręcznik dla studentów. Warszawa: PZWL

Kliszcz, J. (2012). Psychologia w ratownictwie. Warszawa: Difin

Murkoff, H. (2019). Pierwszy rok życia dziecka. Poznań: Dom wydawniczy Rebis - rozdział 19 i 20

Radzikowski, A., Banaszkiewicz, A. (2008). Pediatria. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa. Warszawa: Medipage

1 ECTS

METODY KSZTAŁCENIA

- trening w małych grupach,

- trening w parach,

- pokaz filmu,

- prezentacja prowadzącego w praktyce i wykładzie,

- pokaz multimedialny.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15h
Przygotowanie się do zajęć, lektury: ćwiczenia praktyczne w domu – powtarzanie praktycznych umiejętności w środowisku rodzinnym 4h

Przygotowanie się do egzaminu, zaliczenia: ćwiczenia praktyczne 5h

Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji: 2 h

1 ECTS

METODY KSZTAŁCENIA

- trening w małych grupach,

- trening w parach,

- pokaz filmu,

- prezentacja prowadzącego w praktyce i wykładzie,

- pokaz multimedialny,

- w okresie edukacji on-line analiza udostępnianych studentom materiałów (skryptu, prezentacji multimedialnych oraz zagadnień do samodzielnego opracowania, z możliwością zgłaszania pytań i uwag w czasie konsultacji indywidualnych, których forma podana jest w informacjach szczegółowych dla poszczególnych grup).

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15 h - w zależności od cyklu w semestrze letnim część godzin kontaktowych zrealizowana w formie kształcenia zdalnego

Przygotowanie się do zajęć, lektury: ćwiczenia praktyczne w domu – powtarzanie praktycznych umiejętności w środowisku rodzinnym 4 h

Przygotowanie się do egzaminu, zaliczenia: ćwiczenia praktyczne 5 h

Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji: 2 h

1 ECTS

METODY KSZTAŁCENIA

- wykład,
- pogadanka,
- metoda praktyczna.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15 h.

Przygotowanie się do zajęć, lektury: ćwiczenia praktyczne w domu – powtarzanie praktycznych umiejętności w środowisku rodzinnym 7 h

Przygotowanie się do egzaminu, zaliczenia, ćwiczenia praktyczne: 8 h

SUMA: 30 h

1 ECTS

METODY KSZTAŁCENIA

- wykład,
- pogadanka,
- metoda praktyczna.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15 h*

*Przedmiot realizowany w formule hybrydowej - spotkania wykładowe online (9 h) oraz ćwiczenia praktyczne stacjonarnie (6 h)

Przygotowanie się do zajęć, lektury: ćwiczenia praktyczne w domu – powtarzanie praktycznych umiejętności w środowisku rodzinnym 6 h

Przygotowanie się do egzaminu, zaliczenia, ćwiczenia praktyczne: 9 h

SUMA: 30 h

METODY KSZTAŁCENIA

- wykład,

- pogadanka,

- metoda praktyczna.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15 h*

*Przedmiot realizowany w formule hybrydowej - spotkania wykładowe online (9 h) oraz ćwiczenia praktyczne stacjonarnie (6 h)

Przygotowanie się do zajęć, lektury: ćwiczenia praktyczne w domu – powtarzanie praktycznych umiejętności w środowisku rodzinnym 6 h

Przygotowanie się do egzaminu, zaliczenia, ćwiczenia praktyczne: 9 h

SUMA: 30 h

Liczba punktów ECTS 1

METODY KSZTAŁCENIA

- wykład,

- pogadanka,

- metoda praktyczna.

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15 h*

*Przedmiot realizowany w formule hybrydowej - spotkania wykładowe online (9 h) oraz ćwiczenia praktyczne stacjonarnie (6 h)

Przygotowanie się do zajęć, lektury: ćwiczenia praktyczne w domu – powtarzanie praktycznych umiejętności w środowisku rodzinnym 6 h

Przygotowanie się do egzaminu, zaliczenia, ćwiczenia praktyczne: 9 h

SUMA: 30 h

Liczba punktów ECTS 1