Wychowanie fizyczne - pływanie - 1 52-0F-PLY1

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2024Z:

Opis:
Miejsce ćwiczeń w wodzie w holistycznym programie rehabilitacji pacjenta.
Teoretyczne podstawy rehabilitacji w środowisku wodnym – podstawowe pojęcia i terminy, rodzaje ćwiczeń, formy prowadzenia zajęć.
Specyfika warunków stwarzanych przez środowisko wodne. Przydatność środowiska wodnego dla potrzeb profilaktyki i rehabilitacji.
Wskazania i przeciwwskazania do udziału w zajęciach w środowisku wodnym. Rodzaje i cele ćwiczeń w wodzie, budowanie programu zajęć, planowanie i ocena efektów terapii.
1. Cele edukacji fizycznej.2. Rodzaje zajęć ruchowych.3. Organizacja zajęć pływania w grupach osób niepełnosprawnych – formy podziału pływaków - trudne warunki prowadzenia lekcji.4. Bezpieczeństwo i higiena pływaków ćwiczących.5. Ćwiczenia praktyczne na basenie. Nauka i doskonalenie umiejętności pływackich różnymi stylami.6. Projektowanie scenariuszy zajęć, z uwzględnieniem różnych jednostek chorobowych.

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Cel 4: Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

Marcin Bonikowski

Efekty kształcenia

WIEDZA
Student/-ka zna i rozumie fizjologię wysiłku fizycznego i biomechanikę ruchu w środowisku wodnym.
Zna i rozumie mechanizmy budowania i kontroli postawy ciała oraz wzorców ruchowych w środowisku wodnym.
Zna i rozumie wpływ środowiska wodnego na organizm ludzki.
Zna i rozumie zasady prowadzenia rehabilitacji w wodzie w różnych jednostkach chorobowych.

UMIEJĘTNOŚCI
Student/-ka potrafi projektować i realizować scenariusze aktywności ruchowej w środowisku wodnym dla różnych grup wiekowych, w tym dzieci oraz osób w starszym wieku.
Potrafi dobrać aktywności ruchowe prowadzone w wodzie do aktualnego stanu funkcjonalnego, potrzeb i ograniczeń pacjenta.
Potrafi wykazać umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych i zdrowotnych).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Student/-ka jest gotów/-owa do prezentowania postawy promującej zdrowy styl życia, propagowania i aktywnego kreowania zdrowego stylu życia i promocji zdrowia w trakcie działań związanych z wykonywaniem zawodu i określania poziomu sprawności niezbędnego do wykonywania zawodu fizjoterapeuty.
Jest gotów/-owa do przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób.

Uwagi

W cyklu 2024Z:

Uwagi: formy zajęć: pokaz, pogadanka, dyskusja, wykonywanie zadań ruchowych.
Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe - 15 h;
Przygotowanie do zajęć - 2h
Przygotowanie scenariusza zajęć - 2h.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 52-0F-PLY1 w USOSweb