Język rosyjski II – B2, poziom średnio-zaawansowany wyższy 51-0F-ROS2-B2
II semestr – I semester – ustna wypowiedź studentów o sobie; opracowanie zagadnień na podstawie podręcznika ИЗ первых уст – paragraf 4-7; teksty na rozumienie mowy ze słuchu, teksty uzupełnianki, film Маленькая Москва – omówienie; piosenki i omówienie nowego słownictwa i ich tematyki; informacja o Wodianowej; prezentacje studentów, w tym studentów rosyjskojęzycznych; omawianie aktualnych wydarzeń
gramatyka: tryb rozkazujący; rekcja czasownika, czasownik nieregularny.;przysłówki – сюда, туда, здесь; użycie – через-за-в течение; testy cząstkowe; test końcowy
|
W cyklu 2022L:
Lektorat z języka obcego (angielski, niemiecki i rosyjski) dla dla studentów I i II roku (semestr I-IV) studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, poziom B2 lub wyższy. |
W cyklu 2022Ln:
Lektorat z języka obcego (angielski, niemiecki i rosyjski) dla dla studentów I i II roku (semestr I-IV) studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, poziom B2 lub wyższy. |
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
Student/-ka posiada kompetencje z języka obcego na poziomie B2, zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych, w tym
studiowanego kierunku; posiada wiedzę o kulturze krajów z danego obszaru językowego, którą zdobył/-a na zajęciach.
Umiejętności
Student/-ka potrafi zrozumieć główne myśli w złożonych wypowiedziach np. prezentacji, wykładzie, programie TV lub
radiowym, o ile prezenter posługuje się językiem standardowym, mówi składnie i wyraźnie; potrafi ze zrozumieniem przeczytać fragmenty
współczesnych utworów literackich, opracowań naukowych ze swojej dziedziny pisanych prostym językiem, dysponuje podstawowym
słownictwem oraz posługuje się prostymi strukturami gramatycznymi, aby stworzyć spójny i logiczny tekst, CV, list motywacyjny, list
nieformalny.
Potrafi uczestniczyć w dyskusji, umie sformułować swoją opinię. Prawidłowo stosuje zwroty i wyrażenia kolokwialne. Stosuje wyrażenia sygnalizujące aprobatę, zdziwienie lub niedowierzanie. Potrafi przygotować i wygłosić krótką prezentację w języku obcym.
Kompetencje społeczne
Student/-ka jest świadomy/-a własnego sposobu uczenia się i
efektywnie go wykorzystuje.
Kryteria oceniania
Metody nauczania I nakład pracy studenta:
- metoda komunikacyjna
- przygotowanie studentów do komunikacji językowej i samodzielnego używania języka
- praca w parach i grupach
- multimedialne techniki nauczania
strategie bezpośrednie (pamięciowe, kojarzeniowe i kompensacyjne), pośrednie oraz społeczne (współpraca
interpersonalna)
- praca samodzielna Studentów rozwijająca podstawowe sprawności: czytania, słuchania i pisania, a następnie
sprawdzana w wersji pisemnej i ustnej.
nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe: ćwiczenia 30 godz.
Przygotowanie się do zajęć, lektury - 5
Przygotowanie się do egzaminu - 13
Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji - 2
Praca samodzielna na podstawie wyznaczonych przez Wykładowcę materiałów – 5
Sumaryczna liczba punktów ECTS – 2.
W okresie pandemii zajęcia zostały zawieszone a zajęcia lektoratowe z języków obcych mogą prowadzone są przez wykładowców za pomocą różnych aplikacji np. Skype, Messenger , Teams. W kontaktach ze studentami używana jest również poczta elektroniczna lub kontakt przez Usos.
Sposób prowadzenia zajęć zależy od wykładowcy. Poniżej dane do podstawowego kontaktu z wykładowcą, który poinformuję szczegółowo o sposobie prowadzenia zajęć z daną grupą, oraz przekaże materiały do pracy własnej.
Kierownik studium
mgr Elżbieta Grabińska: egrabinska@aps.edu.pl
mgr Małgorzata Dąbruś : mdabrus@aps.edu.pl
mgr Alicja Fiałek : afialek@aps.edu.pl
mgr Olena Galczewska : ogalczewska@gmail.com
mgr Bogumiła Jędrzejowska Ulrych : bulrych@aps.edu.pl
mgr Dorota Kożuchowska : dkozuchowska@aps.edu.pl
mgr Dorota Trefoń Bykowska: dorota.bykowska@gmail.com
mgr Anna Treger : anna.treger@gmail.com
mgr Agnieszka Rączka: araczka@aps.edu.pl
mgr Grażyna Smakulska : gsmakulska@aps.edu.pl
mgr Beata Wiśniewska : bwisniewska@aps.edu.pl
mgr Małgorzata Wyszyńska mwyszynska@aps.edu.pl
mgr Oksana Velyka : ovelyka@aps.edu.pl
mgr Aleksandra Zwierzchowska Wójcik bzwierzchowska@aps.edu.pl
Literatura
Literatura:
1. Из первых уст, русский язык для среднего уровня, Андрей Махнач.
2. Repetytorium z języka rosyjskiego
2. Materiały własne opracowane przez wykładowcę na podstawie różnych źródeł. Zagadnienia gramatyczne opracowane na folię.
3. Filmy i piosenki.
4. Materiały internetowe z zakresu psychologii i pedagogiki, a także testy informujące o aktualnych wydarzeniach wybrane przez wykładowcę i zaproponowane przez studentów.
|
W cyklu 2022L:
Ze względu na różnice występujące pomiędzy grupami w ramach tego samego przedmiotu (język, podręcznik, poziom),, szczegóły są zamieszczone przez Wykładowcę w sylabusie obowiązującym dla konkretnej grupy lektoratowej. |
W cyklu 2022Ln:
Ze względu na różnice występujące pomiędzy grupami w ramach tego samego przedmiotu (język, podręcznik, poziom),, szczegóły są zamieszczone przez Wykładowcę w sylabusie obowiązującym dla konkretnej grupy lektoratowej. |
Uwagi
|
W cyklu 2022L:
Metody kształcenia: Nakład pracy studenta: |
W cyklu 2022Ln:
Metody kształcenia: Nakład pracy studenta: |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: