Psychologiczne i społeczne aspekty rehabilitacji osób słabowidzących 10-5S-PSS

PC2_KS_W05 Rozumie wpływ słabowzroczności na realizacji zadań
rozwojowych w cyklu życia (faza adolescencji,
wczesnej, środkowej i późnej dorosłości)

PC2_KS_W05 Wykazuje się znajomością specyfiki procesu
psychologicznej adaptacji do faktu słabowzroczności

PC2_KS_W05 Zna podstawowe zasady komunikacji, kontaktu i
strategii współpracy terapeutycznej z osobami
słabowidzącymi w różnym wieku

PC2_KS_U02
PC2_KS_U03 Potrafi wnioskować, w jaki sposób słabowzroczność
wpływa na funkcjonowanie psychospołecznej osoby
w okresie dorastania i dorosłości – analiza
przypadków

PC2_KS_U02
PC2_KS_U03 Potrafi scharakteryzować mechanizmy psychologiczne
typowe dla poszczególnych faz adaptacji do faktu
słabowzroczności

PC2_KS_U02
PC2_KS_U03 Umie właściwie interpretować wyniki badań
psychologicznych dotyczących różnych aspektów
zdrowia psychicznego osób słabowidzących i
wyciągać z nich wnioski dla praktyki rehabilitacyjnej

PC2_KS_U02
PC2_KS_U03 Potrafi praktycznie stosować podstawowe założenia
prawidłowej komunikacji z osobą słabowidzącą –
zajęcia symulowane

PC2_KS_K02 Wykazuje wrażliwość wobec emocjonalnej sytuacji
osoby słabowidzącej

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 10-5S-PSS w USOSweb