Podstawy neurologopedii - afazja 10-2S-PNA

TREŚCI PROGRAMOWE:
Wykład:
1. Wprowadzenie do zagadnień afazjologii.
2. Przyczyny afazji.
3. Różnice między afazją a innymi zaburzeniami mowy pochodzenia centralnego.
4. Wybrane klasyfikacje afazji (kliniczna, bostońska, łuriowska).
5. Opis i interpretacja afatycznych zakłóceń językowych w poszczególnych systemach języka.
6. Czynniki kształtujące obraz zaburzeń językowych u osób z afazją.

Ćwiczenia/Warsztaty:
1.Prezentacja nagrań DVD z pacjentami z afazją.
2.Omawianie wypowiedzi afatycznych zarejestrowanych w prezentowanych nagraniach.
3.Analizowanie ze studentami zachowań językowych prezentowanych pacjentów.

Realizacja zajęć w trybie zdalnym odbywa się w sposób synchroniczny w aplikacji Teams. Kod do zespołu został przekazany studentom poprzez pocztę USOS. Zajęcia on-line prowadzone za pomocą aplikacji Teams odbywają się zgodnie z planem ułożonym przez Biuro ds. Planowania. Materiały dla studentów przekazywane są w zakładce „Pliki” w aplikacji Ms Teams. Studenci są systematycznie informowani o ich postępach w czasie kontaktów synchronicznych lub asynchronicznych z nauczycielem akademickim prowadzącym przedmiot; student ma możliwość zadawania pytań w trakcie spotkania w aplikacji lub poprzez pocztę w domenie aps. Kontakt z prowadzącym zajęcia odbywać się będzie drogą mailową za pośrednictwem poczty w domenie aps.edu.pl. Dodatkowo w wyznaczonych terminach dyżurów kontakt z prowadzącym z wykorzystaniem aplikacji MS Teams.

METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład połączony z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia oraz warsztaty-prezentacje multimedialne, prezentacja nagrań DVD pacjentów z afazją, analiza prezentowanych przypadków dokonana wspólnie ze studentami.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe- wykład, ćwiczenia, 30 (15 + 15)
przygotowanie się do zajęć, lektura, 20
przygotowanie się do egzaminu- 50
Sumaryczna liczba punktów ECTS 4