Metodyka kształcenia i wychowania w przedszkolu specjalnym 10-2S-MSP

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020L:

1. Podstawy prawne funkcjonowania przedszkola specjalnego.
2. Biopsychiczne podstawy wychowania przedszkolnego.
3. Podstawowe formy działalności dziecka w przedszkolu specjalnym.
4. Zabawa swobodna i zabawa dydaktyczna jako wyznaczniki i wymiary aktywności własnej dziecka.
5. Metody i formy pracy w przedszkolu.
6. Statut przedszkola, programy wychowania w przedszkolu, założenia i planowanie rozkładu materiału, przygotowanie scenariuszy zajęć przedszkolnych.
7. Obserwacja dziecka jako podstawa do ewaluacji wytycznych dotyczących jego rozwoju i edukacji;
8. Wyznaczniki diagnozy gotowości szkolnej dziecka.
9. Warsztat zawodowy nauczyciela pracującego w przedszkolu specjalnym.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2017Ln:

W cyklu 2017L:

W cyklu 2016L:

W cyklu 2018Ln:

W cyklu 2020L:

W cyklu 2019L:

W cyklu 2018L:

W cyklu 2016Ln:

W cyklu 2019Ln:

Efekty kształcenia

Wiedza
PC1_KS_W06 Zna cele oraz treści kształcenia i wychowania dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym w przedszkolu
PC1_KK_W09 PC1_KK_W12 Zna metody i formy kształcenia i wychowania dzieci z lekką, umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu
PC1_KS_W04 PC1_KS_W05 Zna zasady kształcenia i wychowania dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu
PC1_KS_W04 Zna dokumentację edukacyjno-terapeutyczną obowiązującą w kształceniu specjalnym w przedszkolu

Umiejętności
PC1_KS_U03 Potrafi opracować konspekt do dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
PC1_KS_U02 PC1_KS_U03 Potrafi przeprowadzić zajęcia z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną
PC1_KS_K01 Potrafi współpracować w grupie realizując zadania

Kompetencje społeczne
PC1_KS_K02 PC1_KK_K05 Prezentuje swoje umiejętności dotyczące tworzenia sytuacji zadaniowych i wykonanych prac

Uwagi

W cyklu 2020L:

OPIS METOD KSZTAŁCENIA:
pogadanka
dyskusja
praca w grupach
działania praktyczne
metoda sytuacyjna
wykład
praca zdalna

NAKŁAD PRACY STUDENTA

FORMA AKTYWNOŚCI ŚREDNIA LICZBA GODZIN NA ZREALIZOWANIE AKTYWNOŚCI
Godziny kontaktowe np. wykład, ćwiczenia 45
Przygotowanie się do zajęć, lektury 10
Przygotowanie się do kolokwium 18
Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji 2
Inne formy (prowadzenie i obserwacja zajęć) 5
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3

Spotkania realizowane podczas dyżurów prowadzącego w aplikacji Teams – różnica programowa. Przedmiot realizuje 1 studentka.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 10-2S-MSP w USOSweb