Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach podstawowych lub gimnazjach dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym - 2 tyg. (40 godz.) 10-2P-ERI2a

PC1_KS_W03 zna dokumentację dziecka w szkołach podstawowych lub gimnazjach dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
PC1_KS_W04 zna rodzaje i etapy zajęć w szkołach podstawowych lub gimnazjach dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
PC1_KS_W03
PC1_KS_W04 zna rodzaje zajęć terapeutyczno - rehabilitacyjnych, stosowanych w szkołach podstawowych lub gimnazjach dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
PC1_KS_W03 zna założenia przygotowania konspekt zajęć,
PC1_KS_U03 potrafi dokonać krytycznej analizy zajęć dydaktycznych,
PC1_KS_U06
PC1_KK_U07 potrafi pełnić rolę wspierającą podczas lekcji prowadzonej przez nauczyciela
PC1_KS_U06 właściwie sporządzić dokumentację praktyk studenckich,
PC1_KS_U04
PC1_KS_U03 potrafi opracować konspekt do dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
PC1_KS_U02
PC1_KS_U03 potrafi przeprowadzić zajęcia z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
PC1_KS_K01 potrafi współpracować w grupie realizując zadania,
PC1_KS_K01 potrafi współpracować w grupie realizując zadania,
PC1_KS_K02
PC1_KK_K05 prezentuje swoje umiejętności dotyczące tworzenia sytuacji zadaniowych i wykonanych prac,
PC1_KS_K01 nawiązuje pozytywną relację z osobami niepełnosprawnymi i kadrą w placówce,
PC1_KK_K05 dostosowuje się do zasad obowiązujących szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością,
PC1_KS_K01 wykonuje polecenia kadry pedagogicznej.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 10-2P-ERI2a w USOSweb