PC 1 _KS_W04 Ma podstawowa wiedzę o strukturze i funkcjach systemu edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi; celach, podstawach prawnych, organizacji i funkcjonowaniu różnych instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych terapeutycznych, rehabilitacyjnych, resocjalizacyjnych oraz instytucji wsparcia

PC 1_KK_W10 Ma podstawową, uporządkowaną wiedze o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

PC 1_ KK_W12 Zna najważniejsze tradycje i współczesne nurty pedagogiki specjalnej

PC 1_ KK_U 02 Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami pedagogiki specjalnej

PC 1_KK_U 05 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny, z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień pedagogiki specjalnej

PC 1_KK_K 01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 10-2F-HKS w USOSweb