Podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej 10-1S-PPW2

WIEDZA
PE1_W15 Posiada podstawową, teoretyczną wiedzę o dziecku w wieku wczesnoszkolnym, jako uczestniku działalności wychowawczej, edukacyjnej, kulturalnej i pomocowej
PE1_W16 Posiada teoretyczną wiedzę o specyfice zawodu nauczyciela klas I-III szkoły podstawowej
PE1_W22 Zna podstawowe założenia teoretycznych koncepcji instytucjonalnego kształcenia i wychowania dziecka w młodszym wieku szkolnym

UMIEJĘTNOŚCI
PE1_U 01 Na podstawie poznanych teorii pedagogicznych i psychologicznych potrafi dokonywać podstawowych obserwacji i prostych interpretacji zjawisk społecznych zachodzących w grupie dzieci w wieku wczesnoszkolnym
PE1_U04 Potrafi samodzielnie zdobywać podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej, i rozwijać profesjonalne umiejętności korzystając z polsko- i obcojęzycznych źródeł oraz nowoczesnych technologii w procesie poznawania i uaktualniania swojej wiedzy teoretycznej w tym zakresie
PE1_U05 Ma elementarne umiejętności z zakresu prowadzenia prostych badań pedagogicznych w obszarze pedagogiki wczesnoszkolnej, formułowania wniosków, prezentowania wyników, wskazywania kierunków dalszych działań, zgodnie z różnymi teoretycznymi modelami i orientacjami metodologicznymi
PE1_U06 Umie w sposób spójny wypowiedzieć się w mowie i na piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień teoretycznych z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej
PE1_U08 Posiada, co najmniej na podstawowym poziomie umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych teoretycznych perspektyw z obszaru pedagogiki wczesnoszkolnej

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
PE1_K02 Docenia znaczenie wiedzy teoretycznej z obszaru pedagogiki wczesnoszkolnej dla prawidłowego wspierania rozwoju dzieci w młodszym wieku szkolnym, rozumienia ich potrzeb i poszanowania autonomii

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 10-1S-PPW2 w USOSweb