Metodyka edukacji społecznej dzieci 10-1S-MSD

Studenci w ramach zajęć opracowują zagadnienia (w formie prezentacji). Listę zagadnień wraz z literaturą podstawową i terminem realizacji Studenci otrzymują na pierwszym spotkaniu. Przygotowane materiały prezentują przed grupą w terminach zajęć określonych przez Uczelnie z wykorzystaniem aplikacji Teams.

Wykładowca podkreśla i rozszerza najważniejsze elementy zawarte w prezentacjach - istotne z punktu widzenia realizowanego tematu. Podaje wskazania metodyczne do pracy z dzieckiem. W razie potrzeby Wykładowca przesyła: dodatkową literaturę, prezentację, materiał filmowy i ćwiczenia do pracy własnej.

Bloki tematyczne:

Blok I - Prawidłowości rozwoju społeczno – emocjonalnego dziecka w pierwszych latach życia

Rozwój społeczno- emocjonalny w pierwszym roku życia

a) płacz – pierwszy akt komunikacji dziecka

b) interakcje twarzą w twarz

c) rozwój niewerbalnego dialogu

d) kształtowanie się przywiązania

e) rewolucja 9-go miesiąca – wspólna uwaga

Rozwój społeczno- emocjonalny w wieku poniemowlęcym

Rozwój społeczno – emocjonalny w wieku przedszkolnym

Blok II- Emocje w życiu dziecka, ich istota i funkcje

a) istota i funkcje emocji

b) podstawy biologiczne emocji i droga ich rozwoju

c) początki języka emocji dziecka

d) wyrażanie emocji w sposób społecznie akceptowany

e) radzenie sobie ze skutkami lub rozmiarem przeżywanych emocji

Blok III- Rozwijanie umiejętności społeczno – emocjonalnych starszych przedszkolaków

a)obdarzanie uwagą

b)budowanie atrakcyjności społecznej

c)zwroty grzecznościowe

Blok IV Rozwijanie umiejętności społeczno emocjonalnych dzieci w okresie szkolnym

a) słuchanie, mówienie miłym/odważnym głosem, stosowanie się do poleceń, czekanie na swoją kolej zadawanie pytań, przerywanie, współpraca, proszenie o pomoc; dzielenie się, oferowanie pomocy, zaproszenie do zabawy, rozwijanie umiejętności nawiązywania przyjaźni:,

Zajęcia realizowane są w trybie zdalnym za pomocą aplikacji MS Teams (synchronicznie zgodnie z ustalonym terminarzem zajęć).

Link do zespołu przedmiotowego został przekazany Studentom drogą mailową za pomocą poczty w domenie aps.edu.pl przed pierwszym spotkaniem.

Poniżej zamieszczam go raz jeszcze:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ab7bf4248e22b4ea694a1c1915ff9cd51%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=d8c09ab6-6bd8-45e1-9a31-ada4431d0ccb&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

Metody dydaktyczne:

Praca z tekstem,dyskusja, sesja plakatowa, prezentacja multimedialna,

NAKŁAD PRACY STUDENTA

Godziny kontaktowe: ćwiczenia 15 h

Przygotowanie się do zajęć, lektury: 25h

Opracowanie zagadnienia (prezentacja): 25h

Przygotowanie się do zaliczenia: 15h

Sumaryczna liczba punktów ECTS 3