Drama kreatywna w edukacji dziecka 10-1S-DKW

TREŚCI KSZTAŁCENIA

Zajęcia realizowane w formie zdalnej poprzez aplikację MS TEAMS:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a8ea2dd36d59d4560ade2a099c4f9469c%40thread.tacv2/conversations?groupId=2e69e405-b478-40ab-a9de-d2da19362a7b&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

1. Wstęp do dramy kreatywnej; wprowadzenie w problematykę pedagogiki dramy; różne zakresy pojęcia, etymologia.
2. Istota i funkcje zabawy, źródła zabawy w dramie, zabawa jako drama projekcyjna i właściwa.
3. Drama kreatywna w dydaktyce (postawa twórcza, wyobraźnia, emocje, empatia, nauka poprzez działanie).
4. Charakterystyka dramy jako metody edukacji dzieci i młodzieży – specyfika dramy i jej technik (istota, podstawowe założenia, kluczowe pojęcia, reguły, elementy, struktura, poziomy)
5. Warunki poprawnego stosowania dramy w edukacji dziecka – dobór ról, tematów; rola trenera.
6. Drama stosowana jako narzędzie społecznej interwencji, teoretyczne i praktyczne aspekty metody.
7. Wybrane metody i techniki dramowe - ćwiczenia praktyczne; pomnik, rzeźba, fotografia, improwizacja, stymulatory, praca z przedmiotem, przynęta, karty ról); niebezpieczeństwo grania roli; konstruowanie scenariuszy wybranych zajęć dramowych.

METODY KSZTAŁCENIA:

WIEDZA:
- dyskusja panelowa
- dialog
- prezentacja multimedialna w wykonaniu wykładowcy
- dyskusja "gorące krzesło"
UMIEJETNOŚCI:
- działania praktyczne
- dialog
- gry dydaktyczne
- techniki darmowe (improwizacja)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- dyskusja
- metoda symulacyjna
- wchodzenie w role
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin kontaktowych - 15h
Przygotowanie się do zajęć - 15h
Przygotowanie się do egzaminu - 15h
Sumaryczna liczba godzin aktywności studenta - 15h
Liczba punktów ECTS - 2