Wybrane zagadnienia terapii pedagogicznej 10-0S-WZE

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a236a047d8c9f4decac5eae6280f4e9c3%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=b102b436-e65e-4cb5-96eb-583a059f6035&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86 (w cyklu 2020Zn)

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020Zn:

ZAGADNIENIA OMAWIANE NA ZAJĘCIACH:
1. Rozszyfrowywanie opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej
2. Ćwiczenia dotyczące liter pisanych w zeszytach w trzy linie
- wyszukiwanie pojęć charakterystycznych dla terapii pedagogicznej (występujących w opiniach z poradni psychologiczno-pedagogicznych)
3. Zmiękczenia
4. Pojęcia charakterystyczne dla terapii pedagogicznej
5. Wprowadzenie dowolnej litery alfabety
6. Dwuznaki
7. Usprawnianie funkcji słuchowo-językowych
8. Usprawnianie percepcji wzrokowej oraz orientacji przestrzennej
9. Doskonalenie umiejętności czytania i pisania
10. Mylenie liter podobnych np. b-d, m-n, g-p
11. Usprawnianie funkcji motorycznych (mała i duża motoryka)
12. Omówienie rozporządzeń: Rozporządzenie MEN w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół; Rozporządzenie MEN w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach;

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2016Z:

Urszula Gosk-Sobańska

W cyklu 2017Z:

Marta Kulesza

W cyklu 2017Zn:

Katarzyna Szostakowska

W cyklu 2019Zn:

Katarzyna Szostakowska

W cyklu 2020Zn:

Katarzyna Szostakowska

W cyklu 2016Zn:

Urszula Gosk-Sobańska

Efekty kształcenia

PCK1_KK_W08
Ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, jego prawidłowości i zakłóceń, a także różnorodnych czynników wpływających na skuteczność komunikacji

PCK1_KK_W09
Ma wiedzę dotyczącą organizacji i udzielania, na różne sposoby i w różnych zakresach zdeterminowanych potrzebami jednostki, wsparcia pedagogicznego dzieci i młodzieży i ich rodzin

PCK1_KK_U01
Potrafi w podstawowym zakresie wykorzystywać zdobytą wiedzę teoretyczną do analizowania i interpretowania problemów wychowawczych, opiekuńczych i pomocowych

PCK1_KK_U02
Umie posługiwać się w podstawowym zakresie wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu diagnozowania i prognozowania sytuacji pedagogicznych oraz analizowania i interpretowania zachowań poszczególnych uczestników procesu wychowania i opieki

PCK1_KK_U06
Ma rozwinięte elementarne umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej z różnymi uczestnikami procesu wychowania i kształcenia na etapie edukacji elementarnej z wykorzystaniem różnych technik i kanałów komunikacji

PCK1_KK_U08
Potrafi posługiwać się podstawowymi zasadami i normami etycznymi w podejmowanych działaniach wychowawczych i opiekuńczych

PCK1_KK_K03
Dostrzega i formułuje typowe dylematy moralne i etyczne związane z nauczyciela-wychowawcy i nauczyciela-terapeuty

PCK1_KK_K03
Wykazuje zrozumienie i wrażliwość oraz gotowość do działania na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami

Uwagi

W cyklu 2020Zn:

METODY KSZTAŁCENIA

- Omawianie zagadnień teoretycznych
- Dyskusja
- Rozmowa kierowana
- Prezentacja multimedialna
- Ocena wypowiedzi ustnych
- Ocena wypowiedzi pisemnych - kolokwium
- Ocena poprowadzonych zajęć

LINK DO ZESPOŁU:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a236a047d8c9f4decac5eae6280f4e9c3%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=b102b436-e65e-4cb5-96eb-583a059f6035&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86

FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ NA ODLEGŁOŚĆ:

- prowadzenie wykładów w czasie rzeczywistym z wykorzystywaniem platformy Microsoft Teams
- zamieszczanie materiałów omawianych na zajęciach na platformie Microsoft Teams
- Udostępnianie linków do filmów i reportaży na platformie Microsoft Teams
- komunikacja poprzez e-mail oraz MS Teams

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 10-0S-WZE w USOSweb