PC1_KK_W06 posiada podstawową, teoretyczną wiedzę o dziecku w wieku wczesnoszkolnym jako uczestniku działalności wychowawczej, edukacyjnej, kulturalnej i pomocowej
PC1_KK_W10 posiada teoretyczną wiedzę o specyfice zawodu nauczyciela klas I-III szkoły podstawowej
PC1_KK_W07 zna podstawowe założenia teoretycznych koncepcji instytucjonalnego kształcenia i wychowania dziecka w młodszym wieku szkolnym
PC1_KK_U02 na podstawie poznanych teorii pedagogicznych i psychologicznych potrafi dokonywać podstawowych obserwacji i prostych interpretacji zjawisk społecznych zachodzących w grupie dzieci w wieku wczesnoszkolnym
PC1_KK_U03 potrafi samodzielnie zdobywać podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej, i rozwijać profesjonalne umiejętności korzystając z polsko- i obcojęzycznych źródeł oraz nowoczesnych technologii w procesie poznawania i uaktualniania swojej wiedzy teoretycznej w tym zakresie
PC1_KK_U04 ma elementarne umiejętności z zakresu prowadzenia prostych badań pedagogicznych w obszarze pedagogiki wczesnoszkolnej, formułowania wniosków, prezentowania wyników, wskazywania kierunków dalszych działań, zgodnie z różnymi teoretycznymi modelami i orientacjami metodologicznymi
PC1_KK_U05 umie w sposób spójny wypowiedzieć się w mowie i na piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień teoretycznych z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej
PC1_KK_U01 posiada co najmniej na podstawowym poziomie umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych teoretycznych perspektyw z obszaru pedagogiki wczesnoszkolnej
PC1_KK_K01 docenia znaczenie wiedzy teoretycznej z obszaru pedagogiki wczesnoszkolnej dla prawidłowego wspierania rozwoju dzieci w młodszym wieku szkolnym, rozumienia ich potrzeb i poszanowania autonomii

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 10-0S-POE w USOSweb