Zaburzenia widzenia i percepcji wzrokowej u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 00-FF-ZWW

Treści:
1. Podstawy anatomii i fizjologii układu wzrokowego.
2. Struktury mózgu odpowiedzialne za recepcyjne i percepcyjne funkcje wzroku.
3. Rozwój funkcji wzrokowych i percepcji wzrokowej w wieku przedszkolnym i szkolnym.
4. Wybrane elementy oceny funkcji wzrokowych i parametrów widzenia u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
4. Wady wzroku i zaburzenia widzenia typowe dla wieku przedszkolnego i wczesnoszkolnego - wykrywanie, korygowanie, terapia.
5. Trudności w rozwoju percepcji wzrokowej w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
6. Wpływ zaburzeń widzenia na naukę czytania i pisania.

Metody kształcenia: wykład, prezentacja testów diagnostycznych.
Nakład pracy studenta:
Godziny kontaktowe (wykład): 15
Przygotowanie się do zajęć, lektury: 10
Przygotowanie się do egzaminu: 5
Sumaryczna liczba godzin aktywności studenta: 30h
Liczba punktów ECTS: 1.
Link do zespołu:
https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a759520fa619044b384cf00b43281956a%40thread.tacv2/Og%25C3%25B3lny?groupId=5305e0d3-c3a1-4984-94fb-62e155ee350c&tenantId=aee18df6-9fc6-4188-b9f4-b3f12e451c86