Autyzm czy nie autyzm oto jest pytanie? Czy można być „odrobinę autystycznym”? 00-FF-ACA

TREŚCI PROGRAMOWE

Zajęcia mają na celu pogłębienie i/ lub poszerzenie wiedzy psychologicznej w wybranych obszarach.

W cyklu 2022L:

Zapoznania się z zagadnieniami dotyczącymi definiowania i diagnozowania zaburzenia ze spektrum autyzmu a także charakterystyką funkcjonowania osób autystycznych/osób w spektrum autyzmu. Przedstawione zostanie także zagadnienie szerokiego fenotypu autyzmy, cech autystycznych w populacji ogólnej.

W cyklu 2024Z:

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Koordynatorzy przedmiotu

Iwona Omelańczuk

Efekty kształcenia

Wiedza
1. Student/-ka definiuje i sprawnie posługuje się kluczowymi pojęciami dla omawianego zagadnienia.
2. Zna koncepcje kluczowe dla omawianego zagadnienia.
3. Ma wiedzę o uwarunkowaniach i podstawowych mechanizmach dotyczących omawianego zjawiska.

Umiejętności
1. Student/-ka potrafi dokonać analizy społecznych aspektów omawianego zagadnienia.
2. Jest w stanie odnaleźć i wykorzystać w praktyce właściwą literaturę dotyczącą poruszanego tematu.
3. Umie prezentować zarówno własny punkt widzenia, jak i rzeczowo ustosunkowywać się do opinii innych osób.

Kompetencje społeczne
1. Student/-ka ma krytyczny stosunek do potocznych, nieuzasadnionych naukowo przekonań.
2. Ma motywację do angażowania się w aktywność na rzecz innych osób, w praktyce wykorzystując wiedzę teoretyczną zgodnie z zasadami etycznymi.

Literatura

W cyklu 2022L:

Literatura obowiązkowa:
- American Psychiatric Association. (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (wyd. 4, poprawione). American Psychiatric Association.
- American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (wyd. 5). American Psychiatric Association.
- World Health Organization (1992). The ICD-10 classification of mental and behavioural disorders: Clinical descriptions and diagnostic guidelines. World Health Organization.
- World Health Organization. (2018). International classification of diseases for mortality and morbidity statistics (11th Revision). https://icd.who.int/browse11/l-m/en

Literatura dodatkowa:
- artykuły naukowe

W cyklu 2024Z:

Literatura dodatkowa:
- artykuły naukowe

Uwagi

W cyklu 2022L:

Metody kształcenia:
WIEDZA:
- prezentacja multimedialna
UMIEJĘTNOŚCI:
- projekt indywidualny
- działania praktyczne
- praca z tekstem
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- dyskusja

nakład pracy (1 ECTS): godziny kontaktowe - 15h; przygotowanie się do zajęć i zaliczenia - 15h; łącznie 30h

W cyklu 2024Z:

Metody kształcenia:
WIEDZA:
- prezentacja multimedialna
UMIEJĘTNOŚCI:
- projekt indywidualny
- działania praktyczne
- praca z tekstem
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- dyskusja

nakład pracy (1 ECTS): godziny kontaktowe - 15h; przygotowanie się do zajęć i zaliczenia - 15h; łącznie 30h

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 00-FF-ACA w USOSweb