Outsider Art and Modern Art World 00-0F-OAM

Konwersatorium dotyczy zjawiska Outsider Art (sztuki outsiderów), które obejmuje między innymi sztukę psychicznie chorych, samouków, sztukę zwaną naiwną oraz wiele zjawisk z pogranicza. Punktem wyjścia w prezentacji tego fenomenu jest odkrycie przez artystów współczesnych sztuki osób psychicznie chorych i outsiderów jako inspiracji dla własnej pracy i uznanie za autonomiczne zjawisko artystyczne. Od tego czasu zdobywa coraz bardziej znaczące, odrębne miejsce w kolekcjach muzealnych oraz na rynku sztuki.
W toku zajęć będą stale podkreślane związki sztuki outsiderów ze sztuką głównego nurtu, ich długo niezauważane miejsce w historii sztuki.
W trakcie trwania konwersatorium studenci poznają kilka najważniejszych kolekcji tzw. Outsider Art (m.in. kolekcja w Heidelbergu, kolekcja Jean Dubuffeta Art Brut w Lozannie, „Gugging” koło Wiednia). Zostanie przedstawionych kilku klasyków Outsider Art (takich jak Arnold Wölfli) a także postaci wybranych twórców posługujących się różnymi mediami artystycznymi z włączeniem architektury efemerycznej, rzeźby z odpadów, rzeźby kinetycznej, sztuki tkaniny, stroju, tworzenia lalek.
Zajęcia mają charakter otwarty, ich integralną częścią jest udział studentów, którzy dodają znalezione przez siebie tematy w formie prezentacji. Mogą być to zjawiska lub postaci artystów. Preferowany jest związek przedstawianego tematu z własną pracą, osobistymi doświadczeniami nietypowości, nie normatywności, kręgiem własnych zainteresowań. Poznawanie sposobów budowania i przedstawiania prezentacji jest ważnym zadaniem konwersatorium.

Metody dydaktyczne:
konwersatorium w języku obcym. Zajęcia mają charakter otwarty, ich integralną częścią jest udział studentów, którzy dodają znalezione przez siebie tematy w formie prezentacji.
Po każdych zajęciach studenci otrzymują dodatkowe materiały źródłowe rozwijające omawiany temat (materiały ilustracyjne, filmy do oglądania i artykuły do czytania online) zamieszczane na stronie grupy w MS Teams. Do dyspozycji mają też pliki prezentacji z wykładu.

Nakład pracy studenta:
godziny kontaktowe – 30 godz.
przygotowanie do zajęć, lektury – 20 godz.
oglądanie filmów, słuchanie wywiadów dostępnych online – 20 godz.
przygotowanie prezentacji w konsultacji z prowadzącym – 30 godz.