Intercultural Competence 00-0F-INC1
Pogłębianie kompetencji leksykalnych, gramatycznych, fonetycznych i socjokulturowych w celu komunikowania się w języku obcym. Kultura krajów z danego obszaru językowego. Wykorzystywanie literatury dziecięcej w języku obcym oraz piśmiennictwa naukowego w języku obcym w celu doskonalenia własnych umiejętności językowych. Czytanie, pisanie i konwersacja w języku obcym na tematy związane z kierunkiem studiów.
|
W cyklu 2025L:
1. What does it mean to be culturally competent? Is it important? |
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
B.2. W.1. Student/-ka zna i rozumie podstawowe struktury gramatyczne oraz formy językowe w zakresie języka obcego.
B.2. W.2. Zna kulturę krajów z danego obszaru językowego oraz wybraną literaturę, rymowanki i piosenki a także zabawy dla dzieci w języku obcym.
B.2. U.1. Student/-ka potrafi wykorzystywać pogłębione kompetencje leksykalne, gramatyczne, fonetyczne i socjokulturowe w komunikowaniu się w języku obcym.
B.2. U.2. Potrafi posługiwać się sprawnościami w zakresie rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania i pisania w języku obcym.
B.2. U.3. Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystającz różnych źródeł w języku obcym.
B.2. U.4. Potrafi dobierać w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i uczniami w wieku wczesnoszkolnym odpowiednią literaturę, rymowanki i piosenki oraz zabawy w języku obcym.
B.2. K.1.Student/-ka jest gotowy/gotowa do autorefleksji nad posiadanymi kompetencjami, podejmowania kształcenia i pracy w celu rozwoju umiejętności językowych w zakresie języka obcego.
Uwagi
|
W cyklu 2025L:
Contact hours - 30 h 2 ECTS Methods: brainstorm, discussion, workshop. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: