Детская игра в педагогической оценке 00-0F-DIP

Koncepcja zabawy, funkcje i rodzaje zabaw.
Znaczenie zabawy w rozwoju dziecka.
Gry i zabawy dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym - metody i strategie doboru.
Przygotowanie scenariuszy zajęć skoncentrowanych na zabawie.
Realizacja scenariuszy, przeprowadzenie gier i zabaw z dziećmi w języku rosyjskim.

Metody (typologia Cz. Kupisiewicza):
-oparte na słowie: wykład, dyskusja;
-oparte na obserwacji: pokaz;
-oparte na działalności praktycznej: zajęcia warsztatowe.

Nakład pracy studenta ogółem – 35 godz., w tym:
10 godz. – bezpośredni kontakt z wykładowcą
5 godz. – samodzielna lektura
10 godz. – przygotowanie scenariusza zajęć
5 godz. – przygotowanie pomocy dydaktycznych/gier do przeprowadzenia zajęć
5 godz. – przeprowadzenie zajęć z dziećmi
2 ECTS