Courses at
Institute of Pedagogy

Use the course search engine!

• (in Polish) Empatia wobec siebie SP-AES
• (in Polish) Biomedyczne uwarunkowania możliwości rozwojowych ucznia SP-BUM
• (in Polish) Podstawy uważności (mindfulness) – tworzenie przyjaznego środowiska nauki i pracy SP-CPU
• (in Polish) Najpierw „człowiek”, potem „uczeń” SP-CZU
• (in Polish) Diagnoza, kontrola i ocenianie pracy ucznia SP-DKO
• (in Polish) Edukacja wzbogacająca życie – podstawowe założenia SP-EDW
• (in Polish) Elementy psychologii ogólnej SP-EMP
• (in Polish) Europejskie systemy nauczania SP-ESN
• (in Polish) Etyka w pracy nauczyciela SP-EWP
• (in Polish) Edukacja wzbogacająca życie według Marshalla B. Rosenberga SP-EWZ
• (in Polish) Fitness SP-FIT
• (in Polish) Podstawy uważności (mindfulness) – stabilność własna SP-FUL
• (in Polish) Informatyczne narzędzia zarządzania (IT) SP-INZ
• (in Polish) Informacja zwrotna zamiast ocen SP-IZO
• (in Polish) Komunikacja interpersonalna w języku polskim SP-KIJ
• (in Polish) Kierowanie klasą szkolną SP-KKS
• (in Polish) Koncepcja Marshalla B. Rosenberga na tle dawniejszych metod stosowanych w edukacji SP-KMR
• (in Polish) Kompetencje osobiste w pracy nauczyciela SP-KON
• (in Polish) Kierowanie procesami społecznymi w środowisku szkolnym i pozaszkolnym SP-KSP
• (in Polish) Krajoznawstwo i turystyka szkolna SP-KTS
• (in Polish) Wprowadzenie do Porozumienia bez Przemocy według Marshalla B. Rosenberga. Model „czterech kroków” SP-MCK
• (in Polish) Metodyka oddziaływań psychowychowawczych SP-MDD
• (in Polish) Metody diagnozy i wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych SP-MDU
• (in Polish) "Metanoje edukacyjne – zastosowanie metod i narzędzi coachingowych w projektowaniu zmiany w edukacji" SP-MEC
• (in Polish) Metody i formy aktywnej współpracy z rodzicami i środowiskiem szkolnym SP-MFA
• (in Polish) Metodyka kształcenia muzyczno-ruchowego Orffa i praktyki SP-MMU
• (in Polish) Metodyka pracy psychologa w placówkach edukacyjnych SP-MPE
• (in Polish) Metody socjotechniczne w zarządzaniu SP-MSZ
• (in Polish) Metodyka wykonywania zadań dydaktyczno-wychowawczych w szkole podstawowej SP-MZD
• (in Polish) Szkolne realia (oceny, prace domowe, podstawa programowa) a nauka o mózgu i procesie uczenia się SP-NOS
• (in Polish) Prawo jako narzędzie zarządzania w systemach oświaty SP-NZO
• (in Polish) Oświatowe prawo pracy jako narzędzie zarządzania potencjałem ludzkim SP-NZP
• (in Polish) Organizacja i kreowanie pracy zespołowej SP-OKP
• (in Polish) Przywództwo w edukacji - motywacje, postawy, role i realia szkolne SP-PEM
• (in Polish) Projekty szkolne w procesie kształcenia i wychowania SP-PJY
• (in Polish) Podstawowe kompetencje przywódcze i plan ich rozwoju SP-PKR
• (in Polish) Powstanie NVC SP-PPB
• (in Polish) Prawne podstawy edukacji SP-PRE
• (in Polish) Przywódcze role i umiejętności dyrektora SP-PRU
• (in Polish) Pedagogika szkolna i przedszkolna SP-PSZ
• (in Polish) Psychologia wychowawcza z elementami psychologii różnic indywidualnych SP-PWE
• (in Polish) Podstawy wiedzy o wychowaniu i nauczaniu w szkole SP-PWN
• (in Polish) Praca z grupą (przed)szkolną SP-PZG
• (in Polish) Rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności współpracy w koncepcji edukacji daltońskiej SP-RED
• (in Polish) Porozumienie bez Przemocy w różnicach i konfliktach SP-RIK
• (in Polish) Rytmika w terapii SP-RTE
• (in Polish) Systemy informacyjne w zarządzaniu oświatą SP-SIZ
• (in Polish) Solfeż i śpiew wielogłosowy SP-SSW
• (in Polish) System Wewnętrznej Rodziny (SWR) SP-SWR
• (in Polish) Terapia akustyczno-wibracyjna SP-TAW
• (in Polish) Tańce regionalne SP-TRE
• (in Polish) Tańce towarzyskie latynoamerykańskie SP-TTL
• (in Polish) Taniec współczesny SP-TWS
• (in Polish) Współtworzenie z uczniami, rodzicami i nauczycielami przestrzeni edukacyjnej spójnej z Porozumieniem bez Przemocy SP-UNR
• (in Polish) Ewaluacja procesu i efektów uczenia się na studiach „Edukacja bez przemocy” SP-WAL
• (in Polish) Wspomaganie pracy szkoły w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych SP-WKK
• (in Polish) Wewnątrzszkolny nadzór pedagogiczny SP-WNP
• (in Polish) Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie SP-WRO
• (in Polish) Wyrażanie siebie i dbanie o swoje granice SP-WSG
• (in Polish) Zarządzanie finansami publicznymi oraz majątkiem samorządowym i szkolnym SP-ZFP
• (in Polish) Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych SP-ZPE
• (in Polish) Zagadnienia z psychologii uczenia się SP-ZPS
• (in Polish) Zarządzanie szkołą (placówką) w sytuacjach kryzysowych SP-ZSS
• (in Polish) Dydaktyka pracy w szkole na I i II poziomie edukacyjnym SP-DPS1
• (in Polish) Emisja głosu z elementami kultury języka SP-EGP1
• (in Polish) Elementy psychologii ogólnej SP-EMP2
• (in Polish) Elementy psychologii rozwoju człowieka SP-EPC1
• (in Polish) Empatia wobec innych SP-EWIe
• (in Polish) Innowacyjne i alternatywne metody pracy szkoły SP-IAM1
• (in Polish) Metody diagnozy i wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych SP-MDU1
• (in Polish) Nadzór formalny i pedagogiczny w procesie zarządzania jakością SP-NFP1
• (in Polish) Organizowanie bezpiecznego środowiska edukacyjnego SP-OBS1
• (in Polish) Obowiązki ustawowe, odpowiedzialność i uprawnienia dyrektora SP-OUO9
• (in Polish) Procedury administracyjne w szkole SP-PAM9
• (in Polish) Przywództwo edukacyjne SP-PEW9
• (in Polish) Praca z grupą szkolną SP-PGS1
• (in Polish) Prawo pracy w oświacie SP-PPO9
• (in Polish) Prawne podstawy edukacji SP-PRE1
• (in Polish) Pedagogika szkolna i przedszkolna SP-PSZ2
• (in Polish) Podstawy wiedzy o wychowaniu i nauczaniu w szkole SP-PWN2
• (in Polish) Rozwój osobisty i zawodowy nauczyciela SP-RZN1
• (in Polish) Rozwój osobisty i zawodowy nauczyciela SP-RZN3
• (in Polish) Skuteczna współpraca dyrektora z organami nadrzędnymi i szkolnymi SP-SKU9
• (in Polish) Zarządzanie szkołą w sytuacjach kryzysowych SP-SZK9
• (in Polish) Wykorzystanie technik cyfrowych w pracy nauczyciela SP-WTC1
• (in Polish) Wywieranie wpływu i coaching w pracy dyrektora szkoły SP-WYW9
• (in Polish) Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży SP-ZDM9
• (in Polish) Podstawy zarządzania w systemie oświaty SP-ZSO9
• (in Polish) Zarządzanie wyposażeniem SP-ZWK1
• (in Polish) Zasady wykładni prawa SP-ZWW9
• (in Polish) Praktyki asystenckie i kierownicze SP-P-ZSO
• (in Polish) Coaching als wirksame Form der Beratung im Bereich der Pädagogik 00-FF-CWF
• (in Polish) Edukacja na rzecz społecznego, w tym gospodarczego, rozwoju PE-FF-ESG
• (in Polish) Zapisy na moduły: Praca socjalna z rodziną (poradnictwo, asystentura) PS-00-PRS
• (in Polish) Edukacja na rzecz społecznego, w tym gospodarczego rozwoju zrównoważonego PS-FF-ERS
• (in Polish) Praktyka kwalifikacyjna SP-P-SZP2
• (in Polish) Praktyka pedagogiczno-dydaktyczna SP-P-SZPy
• (in Polish) Praktyka zawodowa SP-P-SZPz
• (in Polish) Studium przypadku - seminarium - 2 SP-S-SPP1
• (in Polish) Studium przypadku - seminarium - 1 SP-S-SPS1

Next page